專科和諧激勵需求調(diào)查研究_第1頁
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文檔簡介

1、??谱o士激勵需求調(diào)查研究Asurveyofdemsfencouragementinprofessionalnurses李秀云徐蓉LiXiuyunXuRong(AffiliatedTongjiHospitalofTongjiMedicalCollegeofHuazhongScienceTechnologyUniversityHubei430030China)摘要:[目的]了解??谱o士激勵需求的現(xiàn)狀找出其規(guī)律科學(xué)指導(dǎo)專科護士制度的實施。[方

2、法]對110名??谱o士采用自行設(shè)計的??谱o士激勵需求調(diào)查表進行問卷調(diào)查。[結(jié)果]??谱o士激勵需求得分2.84分0.12分其中16項(88.89%)需要的均數(shù)2.78分不同工齡、不同科室的護士激勵需求不同??谱o士激勵需求中最重要的是對護理科研的需要。[結(jié)論]在??谱o士制度實施的過程中護理管理者要重視運用激勵手段因人施管按需行激充分發(fā)揮激勵機制的管理優(yōu)勢創(chuàng)造條件滿足??谱o士的護理科研需要并最大限度地發(fā)揮??谱o士的潛能。關(guān)鍵詞:專科護士激勵護

3、理管理中圖分類號:R197.323文獻標識碼:B文章編號:10096493(2005)1A003002隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷提高醫(yī)療設(shè)備和疾病種類的增加等護理工作也越來越復(fù)雜化。??谱o士就是在護理專業(yè)化進程中形成和發(fā)展起來的高級臨床護理工作者1。為適應(yīng)變化中的護理專業(yè)發(fā)展的要求我院從2002年開始著手專科護士的培訓(xùn)工作。為加快??谱o士的隊伍建設(shè)盡快適應(yīng)迅速發(fā)展的??漆t(yī)療和不同??撇∪说淖o理需求現(xiàn)利用自行設(shè)計的問卷對??谱o士激勵需求進行調(diào)查并

4、對問卷進行分析結(jié)果如下。1對象與方法1.1對象參加本院專科護士資格考試的護士共110名均為女性年齡24歲~41歲平均年齡32.18歲平均工齡14.71年大專71名本科及其以上39名護師81名主管護師及以上29名內(nèi)科25名外科37名婦產(chǎn)科8名高干科10名急診科5名其他科室25名。1.2方法1.2.1調(diào)查方法采用自行設(shè)計的問卷進行調(diào)查。問卷的第一部分為護士個人資料包括年齡、職稱、工齡、學(xué)歷、婚姻、科室、是否接受過專科護士培訓(xùn)等第二部分為???/p>

5、護士激勵需求問卷調(diào)查表其中所涉及的項目是作者通過查閱有關(guān)專著和文獻資料并多次與護理部主任、部分護理專家及部分護士進行訪談后確定的共包括5個方面18項內(nèi)容:物質(zhì)需求(4項)、信息需求(3項)、歸屬感(2項)、自尊需求(4項)、自我實現(xiàn)(5項)。每項計分采用3分制(1分~3分)相繼表示“不需要”“一般需要”“非常需要”總分在18分~54分之間得分越高激勵需求程度越強烈。調(diào)查表的信度為0.85效度為0.83顯示此表具有良好的質(zhì)量。問卷由筆者在

6、??谱o士資格考試結(jié)束時親自發(fā)放當(dāng)場收回。調(diào)查共發(fā)放問卷122份全部回收有效問卷的回收率為90.16%共110份。1.2.2統(tǒng)計學(xué)方法建立數(shù)據(jù)庫運用SPSS11.0統(tǒng)計學(xué)軟件包進行統(tǒng)計學(xué)分析。2結(jié)果2.1??谱o士激勵需求情況??谱o士對18項激勵需要程度為2.84分0.12分16項(88.89%)需要的均數(shù)2.78分排在第一位的專科護士激勵因素是對護理科研的需要。2.2不同背景資料的護士對各類激勵需求的狀況(見表1)表1不同背景資料的護士對

7、各類激勵需求的狀況(xs)分項目物質(zhì)需求信息需求歸屬感自尊需求自我實現(xiàn)年齡(歲)24~2.830.272.940.272.920.372.820.402.840.4530~2.850.222.970.113.000.002.860.212.930.1335~412.860.332.930.152.890.332.870.222.870.17婚姻未婚2.780.322.890.332.780.672.690.462.640.64已婚2.8

8、40.242.960.142.980.142.850.272.910.22工齡(年)0.05)不同科室的??谱o士在信息需求方面具有統(tǒng)計學(xué)意義(P2.78分不同年齡、婚姻、工齡、學(xué)歷、職稱等均對專科護士激勵需求影響不大。因此在護理管理過程中管理者必須重視并發(fā)揮激勵手段最大限度地發(fā)揮??谱o士的潛能達到提高護理質(zhì)量的目的。3.2因人施管按需行激充分發(fā)揮激勵機制的管理優(yōu)勢根據(jù)馬斯洛人類基本需要理論人的需要可按優(yōu)先次序從低到高排列成“金字塔”即生

9、理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現(xiàn)的需要。這一理論充分說明每個人都有需求要提高員工的積極性就必須了解他們的需求4。正如問卷調(diào)查顯示:不同工齡、不同科室的護士的激勵需求不同。因此在培養(yǎng)??谱o士的時候要充分考慮護士本身的工齡、專業(yè)(即所在科室)、層次、閱歷、氣質(zhì)、性格、能力等各方面并尊重、理解其差異有針對性地制定措施使人盡其才人盡其用發(fā)揮激勵機制的管理效能。3.3創(chuàng)造條件滿足專科護士的護理科研需要護理科研的需要在??谱o士激勵因素

10、中排在第一位說明??谱o士已經(jīng)更新了觀念改變了那種“科研與己無關(guān)”“科研高不可攀”的觀念認識到護理科研是專業(yè)發(fā)展、學(xué)科進步的動力。根據(jù)這一特點護理管理者應(yīng)提供一定的資金和實驗場所為她們創(chuàng)造從事科研的環(huán)境和科研氛圍。同時加強護理科研知識的培訓(xùn)加大繼續(xù)教育的力度使??谱o士掌握有關(guān)科研設(shè)計知識及方法以培養(yǎng)??谱o士在護理工作中善于觀察、勤于思考、獨立思維、提出問題、研究問題、解決問題的能力促進科研思維的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。3.4采用多元化激勵手段發(fā)揮???/p>

11、護士的內(nèi)在潛能激勵本身是一種精神力量或狀態(tài)護理管理者要通過各種激勵辦法構(gòu)建有效激勵機制優(yōu)化人力資源配置5使表現(xiàn)好的人繼續(xù)保持積極行為使表現(xiàn)一般或較差的人逐步轉(zhuǎn)變成為工作主動積極的人故可采用物質(zhì)激勵、情感激勵、精神激勵、知識激勵、尊重激勵、典型激勵等方法充分調(diào)動??谱o士的工作積極性發(fā)揮??谱o士的內(nèi)在潛能。4小結(jié)21世紀是人才、質(zhì)量競爭的時代在??谱o士制度的實施過程中恰當(dāng)?shù)剡\用激勵機制采用合適的方法和內(nèi)容為??谱o士提供針對性的培訓(xùn)與教育提高

12、專科護士的業(yè)務(wù)能力及科研水平最大限度地發(fā)揮??谱o士的潛能這是實現(xiàn)護理管理目標、提高??谱o士職業(yè)素質(zhì)、穩(wěn)定護理隊伍、提高護理質(zhì)量的有效手段。參考文獻:1尤黎明.??谱o士在護理專業(yè)中的角色和地位J.中華護理雜志200237(2):14.2張平平張江雁.日本臨床護理專家及專科護士的現(xiàn)狀J.中華護理雜志200237(9):716.3張曉明李克卿.護理管理激勵需求認知調(diào)查結(jié)果分析J.護士進修雜志199813(2):14.4MaslowAH.Mot

13、ivationpersonalityM.NewYk:HarperBros1994:175.5朱小冬.護理人員激勵狀況的調(diào)查及對策J.護理研究200418(6B):10431044.作者簡介:李秀云(1956—)女護理部主任副主任護師本科工作單位:430030華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬同濟醫(yī)院徐蓉工作單位:430030華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬同濟醫(yī)院。(收稿日期:20040706修回日期:20041210)(本文編輯李亞琴)社區(qū)高血壓病

14、人相關(guān)知識和行為的調(diào)查Asurveyofrelevantknowledgebehaviofhypertensionpatientsincommunity洪鳳玉金淑君HongFengyuJinShujun(ZhenhailongsaiHospitalofNingboCityZhejiangProvinceZhejiang315200China)摘要:了解社區(qū)高血壓病人相關(guān)知識和行為設(shè)計高血壓病知識、行為問卷對79例社區(qū)高血壓病人進行抽樣問

15、卷調(diào)查。結(jié)果社區(qū)高血壓病人對高血壓自我保健、發(fā)病后果、發(fā)病因素、合理飲食知曉率在87%以上而早期信號、治療原則、治療方法的知曉率在56%以下。提示社區(qū)高血壓防治應(yīng)完善各種監(jiān)測機制建立高血壓防治教育網(wǎng)絡(luò)重視生活習(xí)慣的干預(yù)以早期發(fā)現(xiàn)高血壓信號把高血壓的干預(yù)切實落到實處以保護和促進病人健康。關(guān)鍵詞:高血壓社區(qū)護理知識行為中圖分類號:R473.2文獻標識碼:B文章編號:10096493(2005)1A003103高血壓病在全球范圍內(nèi)嚴重危害人群

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