譯林版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)4a第2課時(shí)(fun time & song time)教案_第1頁(yè)
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1、四年級(jí)上冊(cè)四年級(jí)上冊(cè)第二單元第二單元第2課時(shí)課時(shí)教案教案Teachingcontents教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容Funtime&SongtimeTeachingaimslearningobjectives教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠熟練地運(yùn)用句型“Doyouhave…”進(jìn)行提問。2.學(xué)生能夠唱歌曲Doyoulikepurplegrapes。3.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。Focusofthelessonpredictedareaofdi

2、fficulty教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)生能夠熟練運(yùn)用句型“Doyouhave…”進(jìn)行提問并回答。2.學(xué)生能夠通過合作完成任務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠綜合運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，合作完成任務(wù)。Teachingprocedures教學(xué)過程教學(xué)過程Step1Greeting1.T:Helloboysgirls.Nicetomeetyou.S:Nicetomeetyoutoo.T:HowareyouS:…T:LookIhave

3、manystickers.DoyouwanttogetmystickersS:Yes!T:OK!Pleasetrytodoyourbestgetmypresents.Look!Thesearethegoalsfthislesson.(1)Icanuse“Doyouhave…”toaskquestionsfluently.(2)IcansingthesongDoyoulikepurplegrapesUnderstSs:Yes!【設(shè)計(jì)意圖：

4、在一開始介紹本節(jié)課運(yùn)用的評(píng)價(jià)方式，是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生需要盡可能展示自己并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。獲得的貼畫在后面的活動(dòng)中會(huì)運(yùn)用(1)T:Lookatthegrapes.(板書貼圖)WhatcolourS:Purple.T:Yes.Theyarepurplegrapes.(教授purplegrapes)DoyoulikepurplegrapesS:YesIdo.T:Metoo.Theyarenicesweet.(教授nicesweet)he

5、re’sasongaboutpurplegrapes.Look!(PPT播放歌曲)(2)T:Firstlet’strytosaythelyrics.Clapyourhsfollowme:DoyoulikepurplegrapesPurplegrapespurplegrapesYesIlikepurplegrapes.Oh!They’renicesweet.T:CanyousayitnowLet’shaveatry.S:Doyoulike

6、purplegrapesPurplegrapespurplegrapesYesIlikepurplegrapes.Oh!They’renicesweet.(3)T:OKnowlet’sfollowthesongtrytosingit.(4)T:Followme.Let’ssingagain.(加上動(dòng)作表演)(5)Singtogether.【設(shè)計(jì)意圖：在完整呈現(xiàn)歌曲后，先讓學(xué)生有節(jié)奏地邊拍手邊朗讀歌詞，再配上音樂唱歌，最后加上動(dòng)作表演。整

7、個(gè)過程由易到難，循序漸進(jìn)?！?.ChallengetimeT:WowyoucansingPurplegrapesverywellnow.Look!WhataretheyS:Theyareyellowpears.(板書貼圖)T:Yes.Thepurplegrapesarenicesweet.HowaboutpearsS1:Theyaresweetjuicyyummy!T:Good!(教授juicyyummy)Icanmakeanewson

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