電視機(jī)前(餐桌旁)的一家人 教案

1、榆陽(yáng)區(qū)中小學(xué)作文課時(shí)計(jì)劃年級(jí)年級(jí)七學(xué)期學(xué)期一設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)者常江娜常江娜訓(xùn)練訓(xùn)練題目電視電視機(jī)前（餐桌旁）的一家人機(jī)前（餐桌旁）的一家人習(xí)作類型命題作文作文訓(xùn)練訓(xùn)練目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：一、培養(yǎng)表現(xiàn)人物個(gè)性特征的外貌、行動(dòng)、語(yǔ)言和心理（由外而內(nèi)，逐步深入）的寫法；二、學(xué)習(xí)通過(guò)具體事情來(lái)表現(xiàn)人物，即要把最能表現(xiàn)人物個(gè)性、品質(zhì)和最能展現(xiàn)人物精神風(fēng)貌的事實(shí)、情節(jié)寫出來(lái)。德育目標(biāo)：熱愛(ài)生活，觀察生活，珍惜擁有的一切，重視人際之間的感情。訓(xùn)練訓(xùn)練重點(diǎn)重點(diǎn)培養(yǎng)

2、學(xué)生的想象能力，學(xué)會(huì)刻畫人物的方法，中心突出。訓(xùn)練訓(xùn)練準(zhǔn)備收集寫作范文，學(xué)習(xí)寫作手法。板書設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)電視機(jī)前（餐桌旁）的一家子1.確定中心2.選材、組材3.不少于500字榆陽(yáng)區(qū)中小學(xué)作文教案榆陽(yáng)區(qū)中小學(xué)作文教案第1頁(yè)集體研備導(dǎo)練流程個(gè)人個(gè)人補(bǔ)充情感的鮮明是指在文章中的情感指向要明確，該批判的批判，該歌頌的歌頌，并且在你的語(yǔ)言中要飽含感情。最好不要出現(xiàn)那些讓讀者都想不透的模棱兩可的情感傾向。這不僅僅會(huì)減弱對(duì)主題的表現(xiàn)，也會(huì)傷害到語(yǔ)言的表現(xiàn)力

3、和感染力，同時(shí)也影響了讀者的閱讀興趣。感情的鮮明最忌的是故作姿態(tài)，夸大其辭，沒(méi)有分寸，這樣反而會(huì)讓人感覺(jué)作嘔。所以說(shuō)，我們的感情表達(dá)真實(shí)可信才會(huì)感人，才會(huì)打動(dòng)人。三、思考要深刻深刻的思考就是要求我們能透過(guò)事物的現(xiàn)象去挖掘其內(nèi)在的本質(zhì)，思考出對(duì)人生，對(duì)社會(huì)有意義和價(jià)值的東西，能在一般人認(rèn)識(shí)上再進(jìn)一步，能發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的那一點(diǎn)，并能給人以啟示。思考的深刻需要我們對(duì)眼前的事物作仔細(xì)深入的思考，找到事物的內(nèi)在聯(lián)系，并能用文章的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。我

4、們還要注意，深入的思考也不能隨意引申，更不能無(wú)原則地提高和升華。它必須結(jié)合生活實(shí)際，要具體、真實(shí)、可靠。四、思維要?jiǎng)?chuàng)新思維的創(chuàng)新是指克服以往的思維定勢(shì)，打破常規(guī)去思考、分析，找到我們自己獨(dú)特的創(chuàng)見(jiàn)，給人以啟迪。作文不論以何種形式出現(xiàn)，一般都會(huì)給我們以思想馳騁的余地，我們就可以突破常規(guī)的思維習(xí)慣模式，從相似、相關(guān)或相反的方向思考，進(jìn)行有積極意義的創(chuàng)新思考，拿出與眾不同的立意，再用自己充滿個(gè)性化的語(yǔ)言，向我們真實(shí)地表達(dá)自己對(duì)生活的體察、感受