人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作二《二十年后回故鄉(xiāng)》(完美)

1、,本組課文，寫(xiě)的都是對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。你長(zhǎng)大以后 ，或許會(huì)離開(kāi)家鄉(xiāng)，想象一下，當(dāng)某天你回到闊別已久的家鄉(xiāng) ，將會(huì)是怎樣的情景呢? 以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫(xiě)一篇習(xí)作。盡情發(fā)揮你的想象 ，可以寫(xiě)家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶，可以寫(xiě)與親人或同學(xué)見(jiàn)面的情景，也可以寫(xiě)你想寫(xiě)的其他內(nèi)容。回憶一下課文中作者表達(dá)感情的方法 ，并試著在自己的習(xí)作中加以運(yùn)用。,習(xí)作,,寫(xiě)作注意,第一：圍繞中心，展開(kāi)想象。

2、 通過(guò)我們讀習(xí)作要求，這篇習(xí)作對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)是主旋律，圍繞這一主題，可以充分展開(kāi)想象的翅膀，把自己想象成二十年后歸來(lái)的游子，盡情描繪家鄉(xiāng)的自然景觀、人文景觀、人們生活的巨大變化。傾吐與親人故友見(jiàn)面時(shí)的融融親情、友情。注意：這篇習(xí)作在表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)愛(ài)的同時(shí)一定要體現(xiàn)出“故鄉(xiāng)的變化”，通過(guò)變化來(lái)表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)的一草一木、親朋好友的愛(ài)。,,第二：列出提綱，注意寫(xiě)作順序。 本單元的幾篇課文，作者將對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)的感情，或寄托在娓

3、娓的敘事之中，或寄托于景色的描寫(xiě)之中，并通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言自然地表達(dá)出來(lái)。我們?cè)跀⑹鰰r(shí)也可以將這些好的方法借鑒過(guò)來(lái)。不過(guò)在寫(xiě)作時(shí)，雖是想象作文，但也不可天馬行空，漫無(wú)邊際的亂寫(xiě)。一定注意寫(xiě)作順序：先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，不妨在紙上列個(gè)提綱，甚至畫(huà)一個(gè)未來(lái)故鄉(xiāng)的草圖，幫助我們理清思路。,提綱,題目 二十年后的家鄉(xiāng)開(kāi)頭 交代二十年后回家鄉(xiāng)想象一 具體描寫(xiě)家鄉(xiāng)的建筑想象二

4、具體描寫(xiě)家鄉(xiāng)的公園想象三 具體描寫(xiě)家鄉(xiāng)的學(xué)校想象四 具體描寫(xiě)家鄉(xiāng)的……結(jié)尾 總結(jié)全文、呼應(yīng)開(kāi)頭,,第三：內(nèi)容要具體生動(dòng)，表達(dá)真摯。 本片習(xí)作你可以用自己歸鄉(xiāng)后的行蹤為線索，寫(xiě)出故鄉(xiāng)行的所見(jiàn)、所聞、所感。在敘述時(shí)，一定注意敘述重點(diǎn)，詳略得當(dāng)。什么是重點(diǎn)？就是最能體現(xiàn)故鄉(xiāng)的變化、表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)這樣的事情，你要不惜筆墨多多描寫(xiě)。在描寫(xiě)時(shí)，你可采用今昔對(duì)比、往事回憶等

5、方法，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。,寫(xiě)作思路題目 二十年后的家鄉(xiāng)開(kāi)頭 交代二十年后回家鄉(xiāng)側(cè)重變化描寫(xiě)１、二十年后家鄉(xiāng)的變化。街道—商場(chǎng)—廣場(chǎng)—公園—河流—家等的變化2、家人、家庭、兒時(shí)伙伴的變化家人、家庭的變化—伙伴的變化側(cè)重場(chǎng)面描寫(xiě)1.二十年后與親人團(tuán)聚的場(chǎng)面家的變化（環(huán)境）—爺爺奶奶外貌、言行的變化—爸爸媽媽的變化—訴說(shuō)家鄉(xiāng)的變化、訴說(shuō)離別情。2、二十年后與同學(xué)聚會(huì)的場(chǎng)面我回到家鄉(xiāng)—

6、與同學(xué)聯(lián)絡(luò)、一起聚會(huì)—與同學(xué)、老師見(jiàn)面交流（外貌、言行、工作情況、生活情況）結(jié)尾 總結(jié)全文、首尾呼應(yīng),文章結(jié)構(gòu)題目：二十年后回故鄉(xiāng)開(kāi)頭：以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，告訴讀者二十年來(lái)，你在異鄉(xiāng)思念著故鄉(xiāng)，為下文奠定基調(diào)。直接扣題。在敘述時(shí)，你可以用歌詞、詩(shī)句或直接展開(kāi)想象，也可借助夢(mèng)境入筆，在虛幻世界中，寄托自己的美好暢望。中間：（1）可寫(xiě)你某一天回到故鄉(xiāng)，看到故鄉(xiāng)景物、環(huán)境的變化。這種變化可以今昔對(duì)比的方式表達(dá)出來(lái)。以此，襯托出故鄉(xiāng)

7、變化之大。在敘述時(shí)，也可借助環(huán)保的話題想象，來(lái)說(shuō)明故鄉(xiāng)的變化。（2）可寫(xiě)昔日一起玩耍的伙伴他們的變化，可借助他們的語(yǔ)言說(shuō)明故鄉(xiāng)的變化等?？傊谶@部分?jǐn)⑹鲋校梢越柚h(huán)境和人的變化，表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)愛(ài)的情感。結(jié)尾：總結(jié)你的回故鄉(xiāng)感觸，表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)留戀和美好祝愿的情感即可。,,中間部分：寫(xiě)好家鄉(xiāng)的變化（過(guò)渡語(yǔ)舉例）,第二段（驚嘆）：“哇，寧海，煥然一新，簡(jiǎn)直使我預(yù)料不到！這是我所想象的故鄉(xiāng)嗎？真讓我想不到啊！”我一邊自言自語(yǔ)，一邊疑

8、惑不解！看著眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已……（樓房、路面、大街、花壇等等）第三段（回憶）：眼前的一切讓我情不自禁的回憶以前的家鄉(xiāng)來(lái)：……第四段（見(jiàn)聞）：這二十年來(lái)，家長(zhǎng)變得快讓我認(rèn)不出來(lái)了?？粗@欣欣向榮的景象，我不禁露出了笑容。我走進(jìn)了小區(qū)……；再往前走，我看見(jiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小溪……和同學(xué)見(jiàn)面的場(chǎng)景第五段（贊美）：我真想不到在這短短的20年里，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我相信在未來(lái)的20年里，家鄉(xiāng)的變化會(huì)更,一、文章的

9、開(kāi)頭方式：,A．以思鄉(xiāng)的詩(shī)句開(kāi)頭：如“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！庇质且荒甑闹星?，離家有二十個(gè)年頭了，該回家鄉(xiāng)看看了。  B．以偶然聽(tīng)到能引起鄉(xiāng)思的歌曲開(kāi)頭：如“又見(jiàn)炊煙升起，暮色照大地，想問(wèn)陣陣炊煙，你要去哪里……”C．以接到同學(xué)或親友打來(lái)的電話為開(kāi)頭：如“喂，XXX，你忙什么呢，都二十年了，快回來(lái)吧。我去機(jī)場(chǎng)接你，不然，你恐怕要迷路了。”D．以接到同學(xué)或開(kāi)公司或搬新家的邀請(qǐng)，以電子郵件的形式開(kāi)頭；如“菜頭（外號(hào)

10、），我的新公司于6月6號(hào)剪彩，回來(lái)捧捧場(chǎng)哦。記住了，切切?！笨粗娮余]件，我思緒萬(wàn)千，……,作文提綱,開(kāi)頭：交待時(shí)間：二十年后回家鄉(xiāng)； 　 　　　　　想象一：具體描寫(xiě)家鄉(xiāng)的環(huán)境； 　 　　　　　想象二：具體描寫(xiě)家鄉(xiāng)的濱河公園；　　　　　　　　　　　　 　 想象三：具體描寫(xiě)家鄉(xiāng)的學(xué)校變化； 　 結(jié)尾：總結(jié)全文，呼應(yīng)開(kāi)頭。,二十年后回故鄉(xiāng),“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”離開(kāi)家鄉(xiāng)二十年了，今天，終于有了回國(guó)的機(jī)會(huì)！我和幾位同學(xué)一起坐

11、上小型飛機(jī)，回到了日夜思念的故鄉(xiāng)——寧海。 “哇，寧海，煥然一新，簡(jiǎn)直使我預(yù)料不到！這是我所想象的故鄉(xiāng)嗎？真讓我想不到??！”我一邊自言自語(yǔ)，一邊疑惑不解！ 看著眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已：放眼望去，一幢幢高樓拔地而起。粉白相間的樓房，掩映在重重的綠樹(shù)中。整齊優(yōu)雅的別墅，排成一列，依山傍水，房屋四周的花壇中，鮮花錦繡，綠草如茵，而在大街上。各種環(huán)保節(jié)能的轎車川流不息。而

12、路面竟是一塵不染?！　?眼前的一切讓我情不自禁的回憶以前的家鄉(xiāng)來(lái)。 那時(shí)候我還只有10歲，寧海雖然有一條條寬闊的馬路，縱橫交錯(cuò)，卻是，噪雜混亂，有許多的衛(wèi)生死角，骯臟，凌亂，還散發(fā)著陣陣刺鼻的氣味。,,這二十年來(lái)，變化最大的其實(shí)是人們的精神風(fēng)貌。 你看?，F(xiàn)在，人們的環(huán)保意識(shí)更強(qiáng)了，每家每戶的門口都裝了一個(gè)垃圾桶，這個(gè)垃圾桶不像以前的這樣破爛，臭熏熏的令人作嘔。而現(xiàn)在的垃圾桶分

13、明就是一個(gè)智能機(jī)器人，她能把垃圾分門別類，然后把不能再利用的垃圾給轉(zhuǎn)化成自身的能量。 現(xiàn)在的寧海再也沒(méi)有了不務(wù)正業(yè)的人了，每天早晨6：00，家家就燈火通明，有讀書(shū)聲、跑步聲、談話聲、廣播聲，有鍛煉身體的聲音，什么聲音都有。有時(shí)連小鳥(niǎo)都撲棱著翅膀飛來(lái)湊熱鬧呢！社區(qū)變成了歡樂(lè)的世界。怪不得我看到的女孩都是身材苗條，談吐文雅；男孩都是瀟灑英俊，彬彬有禮。 我二十年沒(méi)回家了，鄰居丫丫看到

14、我激動(dòng)極了：“你好，你好，好久不見(jiàn)，想死我了！”我更是熱淚盈眶，拉著丫丫的手蹦著跳著，一瞬間，我們似乎回到了二十年前。一起上學(xué)，一起回家，一起游戲…… 希望再過(guò)二十年后，我的家鄉(xiāng)將會(huì)更加富裕，更加美麗。哦，對(duì)了，接下來(lái)我會(huì)留在自己的家鄉(xiāng)的……,二十年后回故鄉(xiāng),光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了20年。此時(shí)的我已經(jīng)成立了一家大公司，當(dāng)上了大老板。盡管這樣，我還是思念家鄉(xiāng)，因?yàn)槟莾翰攀俏业墓枢l(xiāng)，那兒才有我童年

15、的美好回憶。我忙碌了幾個(gè)月，終到了國(guó)慶節(jié)，難得有一個(gè)假期，我也應(yīng)該回故鄉(xiāng)看看了。于是我吩咐機(jī)器人保姆照看好家，便即刻出發(fā)了。 我駕著折疊式飛機(jī)回到了思念已久的家鄉(xiāng)。??！我回來(lái)了，終于回來(lái)了。這時(shí)，我思緒萬(wàn)千，絲絲暖流淌進(jìn)我的心里。家鄉(xiāng)是多么的溫暖，多么的親切！,,記得小時(shí)候，我經(jīng)常在這個(gè)廣場(chǎng)上和同學(xué)們追逐、嬉戲、打鬧……是多么的天真，多么的快樂(lè)！如今，卻不知昔日的伙伴都到哪兒忙碌去了。唉！真該去找找他們?，F(xiàn)在，這

16、里新建了很多新型娛樂(lè)設(shè)施，有水上溜冰場(chǎng)、水中沖浪、海盜船、彈力蹦極跳床等等，已經(jīng)成了孩子們玩耍的天堂。 我在街上閑逛，抬頭仰望，哇，原來(lái)的普通樓房如今都被雄偉壯觀的智能高樓大廈所代替。工作人員帶我參觀了房屋，房間寬敞明亮，空氣清新。主人只要坐在沙發(fā)上，動(dòng)手按一下按鈕，想要什么就有機(jī)器保姆呈上什么，方便極了。想不到我的家鄉(xiāng)變化得如此神速，簡(jiǎn)直可以媲美英國(guó)倫敦啦！ 沒(méi)想到在短短的20年里，

17、家鄉(xiāng)發(fā)生了這么巨大的變化。在很多字眼里，我只覺(jué)得“家鄉(xiāng)”這個(gè)詞最親切，最暖人心了。不管是以前的家鄉(xiāng)，還是現(xiàn)在的家鄉(xiāng)。只要回到這里，都會(huì)讓我覺(jué)得有一種特別溫暖的感覺(jué)。,二十年后的家鄉(xiāng) （開(kāi)頭）“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云……”一首故鄉(xiāng)，勾起了我在家鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。周末，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。 我一踏上了離別20多年的故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)頓時(shí)涌上我的心頭。這一塵不染的土地，蔥郁的樹(shù)木，清新的

18、空氣，將我長(zhǎng)途旅行的疲勞消除了，渾身充滿了活力。環(huán)顧四周，除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長(zhǎng)滿了小樹(shù)。樹(shù)下面零零碎碎地盛開(kāi)著五色的野花，長(zhǎng)著黃色的野菌。一條小河帶著遠(yuǎn)古的情致靜靜地在這片樹(shù)叢中穿梭著，成群的小魚(yú)在河水中或嬉戲著，或上竄下跳地尋找著食物。,,我來(lái)到農(nóng)民公園，映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三米高，幾個(gè)噴點(diǎn)環(huán)繞在一起，形成了一個(gè)大水洞。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼亭，一個(gè)“路人”正順著小路走上去，

19、它好象也是被此情景所吸引，想坐在涼亭上細(xì)細(xì)觀賞。噴泉周圍是一排垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳支隨風(fēng)飄動(dòng)著，婀娜的舞姿是那么美，那么自然?？吹竭@些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場(chǎng)景，真是太有趣了！,,天近黃昏時(shí)我來(lái)到了母校。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的，榕樹(shù)旁邊還有許多的小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著它，另它不會(huì)覺(jué)得孤

20、獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。走到小花園時(shí)，我也不免想起，上小學(xué)時(shí)，常常與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打打鬧鬧。 （結(jié)尾）“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的人……”我仿佛又聽(tīng)到了那首美麗的歌曲，只是它聽(tīng)起來(lái)不在那么陌生，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還站在家鄉(xiāng)的土地上，還欣賞著家鄉(xiāng)的美景，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)！,,（1）你認(rèn)為這篇文章哪些地方想象的好？說(shuō)說(shuō)你的理解？（2）范文中

21、是按什么順序來(lái)描寫(xiě)二十年后的校園的？找出文章的過(guò)渡句，思考過(guò)渡句的巧妙。（3）文章的開(kāi)頭和結(jié)尾有什么特點(diǎn)和作用？請(qǐng)談一談你的啟發(fā)和感受。,二十年后回故鄉(xiāng) 我?guī)еf(wàn)能行李包，走出干凈的機(jī)場(chǎng)，漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上。我用鼻子聞了聞，發(fā)現(xiàn)汽車尾氣的味道消失了，而是變成了清新的空氣。原來(lái)，這是科學(xué)家的一種新發(fā)明，把尾氣排放管上安裝了一種過(guò)濾器，能把骯臟的汽車尾氣轉(zhuǎn)換成清新的空氣，這樣汽車不但不污染空氣，反而凈化了空氣。

22、 這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)路兩旁的下水道口消失了，變成了一排整齊的小孔。原來(lái)，這種小孔可以把雨水收集起來(lái)，當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候，這種小孔就能自動(dòng)噴出煙霧狀的雨水，使得地面潮濕，空氣濕潤(rùn)。而且，經(jīng)過(guò)處理后，又變成了生活用水。 不知不覺(jué)，我走進(jìn)了我的母校，走進(jìn)了我學(xué)習(xí)的那間教室，走到了我的位置，發(fā)現(xiàn)這兒沒(méi)有書(shū)包、課本也不見(jiàn)了，取而代之的是一臺(tái)電腦顯示器、一臺(tái)主機(jī)，桌洞里也換成了鍵盤(pán)。上課時(shí)，點(diǎn)擊所上的課的名稱，就可以像翻書(shū)一樣學(xué)習(xí)上

23、課內(nèi)容。寫(xiě)作業(yè)也不用筆了，只要在電腦上完成作業(yè)，復(fù)制到郵箱里，發(fā)送給老師就可以了。 走出學(xué)校，來(lái)到我小時(shí)候居住的地方。發(fā)現(xiàn)周圍的空地都變成了高樓大廈，為了避免小朋友沒(méi)地方玩，特地規(guī)劃了一片土地，建成了兒童游樂(lè)園，免費(fèi)游玩，全天開(kāi)放！ 我憧憬，我憧憬這樣美好的日子早點(diǎn)來(lái)到我們身邊……,,20年后回故鄉(xiāng)　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)天真可愛(ài)的小丫頭變成了一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。既然我變了，那我的家鄉(xiāng)是

24、否也變了呢？讓我們一起去看看吧！ 　 　我坐著飛機(jī)，從飛機(jī)上往下看。呀！我真不敢相信自己的眼睛，被眼前的景象驚呆了：以前我家門前有一棵柳樹(shù)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，就像姑娘的頭發(fā)。小時(shí)候，我和弟弟在柳樹(shù)下玩捉迷藏的游戲，給我留下了深刻的印象。現(xiàn)如今，這里卻變成了一座座高樓大廈，樓里的玻璃也與眾不同，冷時(shí)會(huì)放熱氣，熱時(shí)會(huì)放冷氣，家里的家務(wù)活有機(jī)器人幫著干，衣服、家具也各式各樣，人們身上掛著珠寶，金光閃閃，絢麗多彩。全村都很富裕，家里有孩子的，國(guó)家