人教版五年級美術下冊《電腦美術》說課稿

1、16人教版五年級美術下冊《電腦美術》說課人教版五年級美術下冊《電腦美術》說課稿人教版五年級美術下冊《電腦美術》說課稿大家好，今天我說課的內容是人教版小學五年級美術下冊第13課《電腦美術》，根據(jù)新課程標準的說課要求，我將從教材分析、教學目標、學情分析、教學重難點、教法和學法、教具學具準備、教學過程、板書設計八個方面進行說課。一、教材分析《電腦美術》》是人教版小學五年級美術下冊第13課，屬于造型表現(xiàn)領域。教材的要求是Windows畫圖板中各

2、種工具的綜合使用；運用菜單中的復制粘貼工具，創(chuàng)作出軸對稱的圖形，并添加背景；用Windows畫圖板繪制對稱圖案，感受電腦繪畫便捷、有趣的特點，探索電腦美術學習的多樣表現(xiàn)形式。本課是一節(jié)集欣賞性、操作性、創(chuàng)造性、樂趣性于一體的美術課。根據(jù)教材要求，本課用一個課時教學。二、教學目標：根據(jù)素質教育的要求、新課改的精神和以上對教材的分析，我確定以下三維教學目標：36在學法指導上采用欣賞法、對比法、觀察法、討論法、操作法，充分調動學生的“眼、手、

3、腦”多種感官參與學習，既提高了學生的學習興趣，也培養(yǎng)了學生的動手能力，使他們充分享受到成功的樂趣。六、教具學具準備：為了使本課的電腦繪畫課得以實施，我準備了以下教具：有關軸對稱的圖片資料、實物、影像及其相關電腦美術作品學具：電腦七、說教學過程：為了突出本課教學重點，完成教學目標，依據(jù)新課程標準，我將從以下六個環(huán)節(jié)來實施教學。（一）、觀察比較、導入新課首先多媒體展示民間剪紙作品和軸對稱電腦繪畫作品，讓學生對兩者進行觀察比較，找出它們的共同