共建共享型湖南省校企合作生產(chǎn)性實習實訓基地建設可行性分析

1、共建共享型湖南省校企合作生產(chǎn)性實習實訓基地建設可行性分析摘要：結(jié)合湖南高速鐵路技術(shù)學院省校企合作生產(chǎn)性實習實訓基地建設實踐，提出實訓基地建設總體思路、目標、預期效益與保障機制等可行性分析，以此對校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地共建共享機制進行探索性研究。關鍵詞：共建共享；校企合作；實訓基地；中圖分類號：G718文獻標識碼：A文章編號：16743520（2015）020001根據(jù)《湖南省職業(yè)院校校企合作生產(chǎn)性實習實訓基地建設方案的通知》精神，依托湖南高

2、速鐵路職業(yè)技術(shù)學院原有的基礎，建立湖南省高職院校企合作生產(chǎn)性鐵路運輸綜合實訓基地，目前已進入申報階段，并有了一套系統(tǒng)的可行性實施方案。一、實訓基地建設的總體思路依托“南方高鐵人才培養(yǎng)與技術(shù)合作基地”，堅持“依托鐵路，服務行業(yè)、校企共建、乘勢發(fā)展”理念，立足衡陽，面向湖南及周邊地區(qū)，主動適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和鐵路行業(yè)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級需要，進一步完善校企深度合作體制機制，優(yōu)化基地硬件基礎，打造一流指導教師團歷、技能水平。團隊中具有較高學術(shù)造

3、詣和較強專業(yè)實踐能力的副教授以上職稱11名、省級專業(yè)帶頭人2名，企業(yè)技術(shù)人員達40%，雙師型教師達100%。（四）共同完善實踐教學體系，優(yōu)化充實教學資源。進一步完善實踐教學體系。完善“面向市場、行業(yè)主導、適時調(diào)整”的實習實訓與師資培養(yǎng)體系，繼續(xù)完善“雙證書”制度，學生獲取職業(yè)資格證書達100%。建設數(shù)字化共享型實習實訓教學資源。通過本專業(yè)實習實訓基地網(wǎng)絡平臺建設，進行信息化教學與管理，實現(xiàn)教學資源校?；ネā⑿Ｆ蠊蚕?，建成開放式實訓基地。

4、（五）明確服務宗旨，形成較強的社會服務能力。至2017年，實現(xiàn)年接納區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校學生實習實訓800人次以上；有1項省級以上培訓研究課題，獲得1項省級以上教學成果獎。基地年生產(chǎn)經(jīng)營收入在400萬元以上。每年為企業(yè)提供技術(shù)推廣服務或經(jīng)營策劃服務項目2項，三年內(nèi)立項研究3項省級以上科研課題，年人均發(fā)表科研論文1篇以上。三、實訓基地建設的預期效益（一）社會效益。1、適應高鐵產(chǎn)業(yè)對高鐵運營專業(yè)人才的需求，擴大鐵道交通運營管理專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模，面