部編人教版六年級語文上冊習(xí)作：有你真好教案教學(xué)設(shè)計

1、課題課題變有你，真好有你，真好課型課型習(xí)作習(xí)作授課授課時間時間1課時教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.針對學(xué)生實際，訓(xùn)練他們感受生活，表達感情的能力。2.訓(xùn)練學(xué)生敘事的能力，力求敘事具體、生動，又能扣住主旨。3.訓(xùn)練學(xué)生構(gòu)思能力，安排文章結(jié)構(gòu)的能力。4.訓(xùn)練學(xué)生語言表達能力，語言力求表情達意，有能生動吸引人。教學(xué)教學(xué)重點重點訓(xùn)練學(xué)生敘事的能力，力求敘事具體、生動。教學(xué)教學(xué)難點難點敘述過程中要融入自己的情感。教具教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖

2、設(shè)計意圖導(dǎo)入導(dǎo)入（）分鐘分鐘一、一、欣賞歌曲，導(dǎo)入新課欣賞歌曲，導(dǎo)入新課1.播放歌曲。【課件2】劉和剛的《父親》2.學(xué)生欣賞后談一談自己的感受。3.總結(jié)談話：父愛如山，在每個人的成長過程中，父親為了孩子的成長，費盡了心血。當(dāng)孩子慢慢成長起來，父親卻像一棵大樹一樣漸漸枯萎了。歌曲中“這輩子做你的兒女我沒有做夠，央求你呀下輩子還做我的父親?！边@一句感動得無數(shù)人流下熱淚。想想一路走來，一直有父親陪伴左右，真想大聲喊出一句話“有你，真好”4.今

3、天，我們就來寫一篇作文：有你，真好（板書題目）播放歌曲，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生真切感受到“有你，真好”的那種感覺，為寫好作文做準(zhǔn)備。新課新課教學(xué)教學(xué)（）分鐘分鐘二、二、用心構(gòu)思，列出提綱用心構(gòu)思，列出提綱1.出示：【課件3】?看到“有你，真好”這句話，你想到了誰？?為什么覺得有他“真好”?哪件事或哪幾件事讓你感觸比較深？?當(dāng)時的場景是怎樣的？寫之前，先給予學(xué)生提示和審題指身。還有一回，那時體弱多病的我，因為拉肚子去醫(yī)院看病而無法按時到校，稍好

4、一些才到學(xué)校。一進門“老戴”那雙充滿些血絲的眼睛就望著我，第一句暖心的話就是：“好些了嗎？”我點了點頭，便進了教室繼續(xù)上課。在小學(xué)的六年中，有三年都是“老戴”教，在要畢業(yè)即將分別的時刻，大家都哭了，眼淚像斷了線的珠子，怎么也止不住。是你像蠟燭一般燃燒了自己，照亮了我們，是你像園丁一樣，哺育了我們，讓我學(xué)到了不少的知識。有你真好！我的數(shù)學(xué)老師——戴老師。2.交流：從這篇文章中你學(xué)到了什么？四、假想情境，精心作文四、假想情境，精心作文1.出