一年級新生入學家長會課件1正式

1、,靜待花開,小學一（3）班,相識是緣，感謝大家的支持,安全、健康、習慣、課外閱讀、家校配合,班級情況簡介：,本班共有學生46人，男生26人，女生20人。大部分孩子都比較文靜，只有極個別孩子比較調皮好動不守紀律。有一部分學生在學習和生活上的能力不強、有惰性、有畏難情緒，需要教師和家長共同配合，正確引導。,開設的課程有： 語文、數學、英語、體育、美術、音樂、社會與品德、健康、寫字、班會等課程。,班級建設目標：,勤奮、進取、篤行

2、、求真、和諧,擔憂： 如果在小學階段的前兩年不能形成良好的學習習慣和生活習慣，孩子今后的學習與生活路程將受到一定的影響。,校園安全工作是每個學生的健康成長，每個家庭幸福的根本保障。,一、安全是保障,（一）校內安全 家長教育孩子應注意的事項： 第一、室外游戲要適度。 第二、上下樓梯要有序。 第三、室內活動要謹慎。如鉛筆戳傷。幫孩子削鉛筆時一定告訴孩子鉛筆用一頭。提醒孩子不要帶刀具進學校，

3、用轉筆刀削鉛筆不要削成兩頭尖。 第四、不要追逐打鬧，抬腿就跑。,（二）接送孩子安全 我們學校處在交通要道邊，過往車輛多，放學入校成了安全工作的大事，為縮短放學時間減少堵塞，確保學生人身安全，請家長按指定地點和時間接送孩子。嚴禁接送孩子的車輛在校門口等候或進入校園，并請大家嚴格按照時間接送，早晨7:50入校，12：00放學；下午13：50入校，15:40放學。 建議您第一學期盡量讓相對固定的人按時來接送

4、孩子。若接送的人員發(fā)生變動，或遇到特殊情況不能及時接孩子，請及時與老師聯系，并要告訴孩子不要亂跑或獨自回家。在這提醒大家不要過早的來校，以免學生在校內玩耍.,（三）飲食安全 第一、教育孩子盡量不在小攤和學校小賣部買飯，以保證學生飲食衛(wèi)生。 第二、不要給孩子零花錢，培養(yǎng)孩子節(jié)儉的習慣。 第三、保障孩子的早餐質量。很多的孩子早晨懶在床上不起床，或是家長早晨有事不能及時給孩子做早餐，導致孩子進校時吃不上早餐，甚至有的直接拿著從小攤上買來

5、的早點進校，吃不好早餐，孩子一個上午的學習質量就不能得到保證?？赡艽蠹乙呀浟晳T了幼兒園的生活，但是作為家長，我們一定要為孩子負責，讓孩子用好第一餐。,二、健康是基石,（一）學校提倡陽光體育運動，每天學生每天體育活動時間不少于1小時。（二）在流行病多發(fā)季節(jié)做好傳染病的預防工作 1.手足口病的預防 2.甲型流感的預防(三)做好遺傳病或特殊疾病的匯報工作 凡是有遺傳病史的，或先天性疾病以及

6、各種特殊疾病的，請家長必須告訴我們，并由班主任匯報給保健醫(yī)生，我們可根據學生的身體狀況安排合適的運動，以免發(fā)生一些不愉快的事情。新學期，我們將帶領孩子去操場訓練隊列隊形、廣播操等，讓孩子有充足的時間活動。,一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,對習慣不夠重視,其實培養(yǎng)孩子良好的習慣,是適應小學學習生活的“第一步，至關重要”。小學低年級學生的行為習慣是家長、教師的要求或模仿他人情況下形成的，所以家長應設身處地，為自己的孩子樹立榜樣，不僅對

7、小學低年級的學生，就是對高年級學生行為習慣的養(yǎng)成都有很大的促進作用。家長也要注重自己的言行，做好孩子的表率，不能使自己的不良習慣“傳染”到孩子的身上。良好的行為習慣的形成并非一朝一夕之功,它需要學生長期努力,需要家長、老師不斷地督促引導。對學生進行行為規(guī)范訓練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，常年累月，使養(yǎng)成教育真正變成學生的內在需要，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習慣。今天我著重講進入一年級后，開始了孩子一生的學習階段，學校

8、和家長著重要抓的幾個習慣。,三、習慣是關鍵,（一）學習習慣第一：聽說讀寫的訓練 1.聽的習慣，對孩子來說，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的。這就需要我們在與孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式，給孩子樹立好榜樣。2.說的習慣，家長在平時與孩子在家或接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況，一來聽聽孩子在校的表現，二來更溝通了親子間的關系。3.讀的習慣，平時老師布置了讀書的作業(yè)，一定要孩子大聲地讀出來，作為家長應該認真地

9、聽，讓孩子的心理得到滿足。4.進入一年級，我們的孩子面臨的一個重大轉變就是要拿起筆來開始寫字了，這對于孩子們來說是一個質的轉變，需要家長們引領孩子走好這一步。,第二:每天練字的習慣。 現在，高考實行網上閱卷，書寫記入高考分數，更重要的是，作為中國人，應該寫好中國字，這也是愛國的表現。除語文課上進行指導外，每周還有兩節(jié)寫字課，老師指導檢查。特別提出的是學生的握筆姿勢和坐姿的正確指導?！　〖议L在家應及時提醒，與我們合作，讓學

10、生在家每天練十分鐘字，讓孩子有一個好的書寫習慣。,第三：每天堅持練口算的習慣 根據孩子的學習進度，用掛歷紙反面，列出口算題，讓孩子算，天長日久，提高孩子的心算和口算速度，減少錯題率。如果家長出題有困難，可到書店購買與數學教材同步的數學同步訓練教材。,第四：認真完成作業(yè)的習慣 1.孩子家庭作業(yè)突出存在的問題：作業(yè)本使用混亂，有些孩子甚至不做家庭作業(yè)等。 口頭作業(yè)，也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預習

11、和復習兩塊內容，預習下一課要學的拼音、生字、課文等，復習當天所教的拼音，生詞，背誦課文，這些預習、復習工作，每天都應該認真監(jiān)督孩子完成，能夠切實做到這點的家長，他的孩子在知識的掌握上，肯定要超出其他孩子。,,在此我建議（1）要求孩子節(jié)約用紙，不要亂撕紙，一個本子用完了再換新的。（2）建立校訊通后，及時關注孩子的作業(yè)。孩子剛剛起步，家長不能放松，希望家長也坐下來，每天檢查作業(yè)，有針對性的做好輔導工作（鼓勵孩子不懂就問，不要煩躁，嫌孩子問的

12、多，建議家長不要直接把答案告訴孩子。成績不夠理想的孩子，往往是依賴性比較強，不愿獨立思考。），不能代替孩子寫作業(yè)。每次作業(yè)我們要簽名。2.關注書寫姿勢，要孩子養(yǎng)成認真書寫的好習慣。3.提高效率，按時完成作業(yè)，盡量不看電視。（采取鼓勵的方法） 4.鼓勵孩子自己收拾書包，不要忘記帶作業(yè)和學習用品（包括彩筆，學具等）（課程表）,作業(yè)要求：1、老師會以短信形式告訴家長當天的作業(yè)，家長要認真對待。2、每天晚上都要檢查孩子的作業(yè)并簽名；

13、3、每天都要幫孩子聽寫；4、孩子在家做作業(yè)的時候，要求家長關注孩子的寫字姿勢，并讓孩子認真對待每天的家庭作業(yè)。5、對孩子的書寫要嚴格要求，要求做到工整，連線題要用尺子來連，從小養(yǎng)成良好的學習習慣。6 、做作業(yè)前要求孩子先復習當天學過的內容，然后再做作業(yè)。讓孩子養(yǎng)成預習的習慣。,7、孩子做作業(yè)時要求家長一定要讀題給孩子聽，必要的情況下要解釋題目意思。 8、不管有沒有作業(yè)，都要要求孩子讀書。尤其是在拼音方面一定要讓孩子多拼！

14、 9、注重古詩詞的積累，多讀課外書！ 10、關注孩子每次單元測試的成績，并用資料袋保管好每次的試卷，試卷要簽名。 11 、家長說話時孩子必須認真聽，必要的話要看著你的眼睛或是你指著的東西。 12、關注孩子作業(yè)的更正情況。 13、認真對待口頭作業(yè)。,（二）生活習慣 1.按時作息，生活有規(guī)律；（晚上八點半至九點要睡覺，早上六點半之前要起床，根據季節(jié)，適度調整）　 2.生活自理能力的培養(yǎng)；自

15、己整理自己的房間和學習用品，自己的事情自己做。 3.要養(yǎng)成勤剪指甲、勤換衣服、勤洗頭、洗衣服，勤洗澡的習慣。 4.平時的學習時間盡量不看電視、不玩電腦。周五、周六適當安排時間看看少兒節(jié)目。在《好媽媽勝過好老師》一書中曾說“一星期看電視超過十小時的孩子絕對影響學習 。而長時間的游戲更會讓孩子長期生活在虛幻的世界里，產生迷戀。” 好習慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益。而習慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事。我們可以

16、慢慢來，從現在開始，督促孩子，使他們逐漸形成一種規(guī)律。,（三）勞動習慣的培養(yǎng) 各位家長一定曾經教育過孩子自己的事情自己做。那么，進入小學階段了，這又是一個教育他們的有利機會，請您一定不要錯過這個培養(yǎng)孩子勞動習慣的機會，務必讓孩子在家里做一些掃地、擦桌子、收拾書桌、洗小件衣物等簡單的勞動。 （四）文明禮貌 講文明懂禮貌，主動與老師家長問好，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等，讓孩子做一個文明、快樂的孩子。,文明

17、禮儀要求：1、在家要聽從父母教導，孝敬老人；2、見到老師和客人要主動問好；3、早上上學之前，要主動跟家人說再見；4、學會使用簡單的文明用語，如：對不起、謝謝、沒關系……5、學會與同學友好相處，學會寬容別人；6、嚴禁說臟話，家長要以身作則，注意孩子的玩伴及成長環(huán)境。7 、家長以身作則：上下樓梯靠右行，走校道時靠右邊，進了校園要安靜，不能大聲喧嘩，遇到升旗時要停下來行注目禮。,1.學習用品的準備,因為6、７歲的孩子在課

18、堂上注意力集中的時間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力，二來杜絕他們的攀比心理的滋長。（1）．鉛筆的選擇。最好是５枝左右，在家削好。（2）．橡皮擦的選擇：繪圖橡皮，一律不準帶玩具橡皮。（3）．鉛筆盒的選擇：小些、簡易的鉛筆盒即可。（4）．書包：應選用輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。（5）· 資料袋。（6）．本子：語文數學要有單獨的本子；記事本：記作業(yè)和其它事的小本子，可以自己做也可

19、以購買。（7）．一個水壺：小孩子容易口渴，要專備一個小水壺，在上面貼上標簽，寫上孩子的班級和姓名，因為班里學生多，水壺易拿亂。（8）.同時，家長要不定時檢查孩子的書包，看看有沒有玩具或危險品。,給大家的幾點建議：,,,2.在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘等，為孩子創(chuàng)設一個固定的學習場所和優(yōu)美的學習環(huán)境。,3.教育孩子要學會和同學溝通。一要關心孩子在校聽課的情況。二要注意鼓

20、勵和批評對孩子的影響盡量多鼓勵少批評。三要有事應該和孩子商量著干，要注意培養(yǎng)孩子的獨立性。另外要注意不要輕易向孩子許諾。,給大家的幾點建議：,4、關注孩子從學校帶回來的東西，如不是家長買的要了解他是哪里弄來的，防止孩子養(yǎng)成小偷小摸的不良行為。5、教給孩子一些安全知識（用水、用電、交通、飲食……）還要常常提醒孩子注意安全，不要到有危險的地方玩耍，不亂跑等等。6、除了關心孩子的學習，還應該關注孩子的說話能力、思維能力、朋友

21、、在校生活、喜怒哀樂，問孩子時注意孩子回答問題的完整性。,7、雙休日： 周末作業(yè)最好在周五、周六寫完。孩子在家不能一整天看電視或是玩，要安排好一定的時間學習。在家和在校的要求要一樣。,,（五）、良好的閱讀習慣是孩子一生的財富 本學期語文學習目標：能熟練地讀、寫聲母，韻母，拼讀整體認讀音節(jié)，認識313個漢字，會寫116個字，讀、背課文。,對于大多數識字量較少的孩子來說，家長陪伴的路還較長，至少需要1年或2年。如

22、果，你在孩子入學前的這三年沒有給孩子讀書聽，那么小學一、二年級，你的工作將很艱巨，你必須每天拿出時間陪伴孩子閱讀，如果堅持不好，基本就意味著你的孩子將會落后，將會學習吃力。不單語文不好，也會影響到其他學科的發(fā)展。因為，語文是母語，所有學科都是用漢字來表述的，語文不好，理解力就不行，就不能讀懂數學題意，甚至不能正確理解老師說的話。,教師之所以在小學六年里，堅定不移地帶著孩子誦讀、閱讀、聽音樂、看繪本，就是考慮到：如果等升到中學，絕大多數孩

23、子將沒有時間、沒有精力進行自由充分地閱讀。一個人對閱讀的興趣，對美好事物的熱愛，必須培養(yǎng)在童年——只有童年能培養(yǎng)。如果孩子從小獲得了對于閱讀的熱愛，那么將來再怎么沉重的考試壓力，也不能阻擋他們對于自我發(fā)展的追求，對于開闊世界的向往。只要愿意，他們總能擠出時間閱讀。何況，兒時大量的高品位的閱讀所奠定的開闊的智力，必會使孩子將來的學習比別人輕松很多。,提倡“親子閱讀”1、更新早期閱讀的理念早期閱讀不僅僅是教孩子識字、豐富詞匯量和提高語言

24、表達能力。更重要的是通過閱讀促進孩子的全面發(fā)展，讓孩子終身受益。2、讓孩子喜歡上閱讀1）家長以身作則首先是家長要喜歡讀書，鼓勵孩子看書的最好方法就是自己也愛看書，并和孩子分享讀書的樂趣。2）講故事給孩子聽聲情并茂地講故事給孩子聽，調動孩子胃口，從聽故事到把書介紹給孩子，讓孩子自發(fā)閱讀。 3）家里有固定的讀書時間讀書時間不一定太長，但一定要堅持。堅持久了就會變成一種習慣，并體驗到其中的樂趣。3、幫助孩子選有益的書（

25、獎勵）,特提出對大家的要求：（1）每天盡量抽出時間和孩子一起閱讀，或讀書給他聽，或跟他討論。這樣堅持的時間越長越好。（2）每天的15分鐘的讀書作業(yè)和每周1小時的讀書作業(yè)要不折不扣地完成好。（3）隨時把學生讀過的書寫成讀書卡片匯報給我，我用來做評比的依據。（4）每天都讓孩子隨身攜帶一本課外書，課上學有余力的孩子就可以看書。我會抽查。（5）定期給孩子買書，不要舍不得花錢，經常和孩子到書店看書。孩子最好有自己的書櫥。,推薦課外書：

26、《格林童話》《伊索寓言》《安徒生童話》《十萬個為什么》《365首兒歌》《一千零一夜》《365夜睡前故事》 《阿凡提的故事》《我要做個好孩子》推薦書目：《好媽媽勝過好老師》（作家出版社)（尹建莉 著）,,,五、家校配合，是對我們充分的信任 1.為了給學生營造一個良好的學習環(huán)境，請家長不要隨意進入學校，有事可以打電話、發(fā)短信等方法聯系 。 2.孩子有病不能來學?；蛘哂惺滦枰獬龅?，要向老師請假

27、，打電話、如果打不通就發(fā)短信。 3.對老師或學校有何意見或建議，歡迎您及時與我們聯系解決。,,五、家校配合 4.能坐在一間教室里，是我們的緣分，因此當我們的孩子發(fā)生這樣那樣的小摩擦時，我們做家長的都要遵從下列原則。要遵循“三要”“三不要”原則(1)要包容心態(tài)不要出氣或報復心理 從學校領導到任課老師，特別是班主任都把安全教育看作是壓到一切的重中之重的工作。但是孩子眾多，孩子又有自由支配的課余時間

28、，難免會出現打架受傷的現象，這是正常的。正常的現象就應該以正常的心態(tài)來處理。冷靜、理性、包容、溝通是上策；出氣或報復心理不可取。,(2)要班主任優(yōu)先，不要領導優(yōu)先或擅自處理 我們大家要明白：突發(fā)事件必須優(yōu)先經由班主任來處理，要相信班主任能公正、合理得處理好。不要先找領導或自己擅自找到當事孩子發(fā)威，否則后果自負。班主任是處理任何突發(fā)事件的首席。(3)要兼聽不要偏信 一個巴掌拍不響，當事的幾方都有或多或少的過失。面對突發(fā)事件

29、，我們家長不要一味聽信自家孩子的言辭。因為孩子不一定誠實或說的不一定全面、客觀。而要兼聽則明，兼聽來自其他同學和班主任的反饋，以此了解事件的真實經過，做理智家長。 5.關于孩子的座位問題。我會一周更換一次。我們編排座位是經過慎重考慮的，從性格、男女搭配及學習情況多方面來安排。,家委會即將成立！ 班級中家長的代表，以“家校合作、共育未來、” 為孩子服務、為班級服務，共創(chuàng)班級的成長。,衛(wèi)生打掃安排：

30、 每天安排一組孩子打掃衛(wèi)生，開學初期請家長和孩子一起完成，指導孩子打掃并保護孩子的安全！任務：桌椅、講臺、地板、垃圾等,有位父親他對女兒的教育方式比較獨特，他除了輔導女兒做功課，還每天跟女兒聊十分鐘，只聊四個問題，就完成了他的家庭教育。這四個問題是： 1，學校有什么好事發(fā)生嗎？ 2，今天你有什么好的表現？ 3，今天有什么好收獲嗎？ 4，有什么需要爸爸的幫助嗎？,,教育小故事,語文方面要注意的事項：1、拼音方面（拼讀、書寫

31、、聽寫、預習、復習、用詞說話）。勤讀勤拼 課外閱讀—拼音讀物2、語文課本：單元、生字表、要認的字（識字方法、偏旁）、要寫的字一定要過關。提倡“語文生活化”，多在生活中鼓勵孩子認字，寫字問題：關鍵執(zhí)筆姿勢， 學會看田字格，擺好漢字的間架結構， 邊寫邊讀出筆畫。3、朗讀方面（拷貝課文朗讀，拼音視頻）4、閱讀、寫話方面。5、學會看題，一個大題里有幾個小題。,數學學習要求,重視數學學習。（數學公式的過關）做好預習工作，有利于新課學習

32、。做好錯題整理，養(yǎng)成良好復習習慣。（復述當天所學新知）細水長流過計算關、注重讀題過審題關。（培養(yǎng)讀題意識、學會讀題）鼓勵積極動腦，培養(yǎng)良好的思維習慣。有意識培養(yǎng)“生活數學”理念。（時間的認識、購物）**學有余力，可適當接觸思維訓練題。,一年級英語,,其它事項:1、興趣班2、民意調查表、學生信息表3、校服4、核對午托、家校通、牛奶、直飲水、興趣班填報情況5、作息時間（下周排路隊放學）6、貧困學生名單統(tǒng)計。,最后需要

33、說明的是，教師是人，而非神。我們面對的是幾十個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長朋友要多理解、多支持、積極配合，向老師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調好家庭學校的關系。同時也歡迎對我們的工作提出寶貴的意見或建議，或如實反映一些情況。,我們工作的原則是尊重孩子，珍視孩子，享受孩子。真正關心孩子的前途、明天，給孩子真正成長的人生和完善的人格，不溺愛孩子，不挫傷孩子，也不抱怨孩子。讓我

34、們齊心協(xié)力，從糾正孩子細小的習慣開始做起，從關注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習慣的種子，收獲好性格，享受好人生。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。老師愿意從一點一滴做起。,第一次開家長會，有很多事情要說，但不可能全部說完。以后隨之出現的重要的事情，我會再和大家通過家校通的方式聯系。謝謝大家耐心聽我嘮叨了這么長時間。 我的手機：189745056