《安徒生童話》讀書交流會ppt課件

1、圖書匯報,,,閱讀趣事我來說,1.你都讀過哪些課外書？請描述一下你覺得最享受的讀書狀態(tài)，或說說在你的閱讀過程中發(fā)生的趣事。,閱讀趣事我來說,2.你對安徒生有哪些了解？,,丹麥19世紀(jì)著名的童話作家，被譽為“世界兒童文學(xué)的太陽”，他的作品《安徒生童話》已經(jīng)被譯為150多種語言，成千上萬冊童話書在全球陸續(xù)發(fā)行和出版。,安徒生,閱讀趣事我來說,3.你能說出安徒生哪些童話的篇名？,2024/4/2,,,2024/4/2,,,2024/4/2,,

2、,2024/4/2,,,2024/4/2,,,2024/4/2,,,2024/4/2,,讀書方法我總結(jié),第一 認(rèn)真朗讀，復(fù)述故事第二 品評人物，理解道理第三 邊讀邊劃，感悟語言第四 動手動腦，寫出感受,第一 認(rèn)真朗讀，復(fù)述故事,我想介紹的安徒生童話故事是_________ 這個故事主要講____________。,2024/4/2,,,第二 品評人物，理解道理,1）從具體句子中感受丑小鴨的內(nèi)心

3、活動、性格特點。2）你從丑小鴨身上學(xué)到了什么？說說你的感想。,第三 邊讀邊劃，感受語言,1.我摘抄了《丑小鴨》中的詞語：（ ）， 我積累了《丑小鴨》中的句子：（ ）。2.你覺得安徒生童話的語言有什么特點？,,,安徒生借童話故事傳播真善美，他寫的童話故事有哪些特點呢？（多選）,A.想象豐富 B.語言生動C.故事情節(jié)曲折 D.蘊含道理,A

4、.想象豐富 B.語言生動C.故事情節(jié)曲折 D.蘊含道理,第四 動手動腦，寫出感受,讀了（ ）這篇童話，我明白了：（ ）；讀了（ ）這篇童話，我有疑問：（ ）；讀了（ ）這篇童話，我有這樣的聯(lián)想（ ）……,我用我手寫我心,安徒生童話給我們的習(xí)作帶來怎樣的啟示？豐富的想象力語

5、言生動優(yōu)美人物和故事有新意情節(jié)設(shè)計有趣,題目參考： 致安徒生爺爺 寫給賣火柴的小女孩的一封信 那只很丑的小鴨 如果我是安徒生 假如我也有“皇帝的新裝”