小學2016學年秋季校本培訓工作計劃

1、19小學小學20162016學年秋季校本培訓工作計劃學年秋季校本培訓工作計劃小學2016學年秋季校本培訓工作計劃校本培訓是開展教師學科素養(yǎng)提升活動和促進教師專業(yè)成長的有效途徑。為了認真貫徹落實上級文件精神，認真開展教師學科素養(yǎng)提升活動，不斷提高我校教師的職業(yè)道德、專業(yè)知識和教學技能水平，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精良、知能全面、充滿活力的高素質教師隊伍，現(xiàn)結合我校教師實際，制定本計劃。一、指導思想以提高教師知識水平、業(yè)務能力為主要目標面

2、向全體教師造就一支師德高尚、業(yè)務精良、知能全面、充滿活力，具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。二、組織機構組長：李淼副組長：戴時禮成員：戴顯滿鄭曉芬陳靜周益瓊吳快利戴陳丫培訓領導小組負責做好師訓的指導、管理、協(xié)助、評估、考核及總結工作，提高師訓質量。三、培訓目標1通過校本培訓，使教師群體形成良好的學習氛393新教材、新標準培訓。了解新教材編寫思路、結構、內容、要求，目的是提高教師駕馭教材的實際能力。4學科素養(yǎng)培訓。學

3、習三、四年級的教材，理解該級段教材設計意圖，吃透教材，深入把握教材，以致達到課堂教學的高效率。5現(xiàn)代教育技術培訓。重點學習幻燈片制作、文字操作、電子表格運用等內容，使教師熟練掌握課件制作，便于輔助教學。培訓形式：要將校本培訓和校本教研結合起來。培訓內容的選擇要貼近教師實際，符合教學需要，防止空談，務求實效。培訓的形式可以多種多樣，可以是專題講座、課例、研討、觀摩、小組交流等形式，可以是教學基本功培訓、現(xiàn)代教育技術培訓，也可以是集體備課、