新編口腔生物學習題集_第1頁
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文檔簡介

1、20082008口腔生物學習題集口腔生物學習題集一、名詞解釋外顯子質(zhì)粒轉錄兼性厭氧菌牙本質(zhì)非膠原蛋白粘蛋白Mucins細胞培養(yǎng)組織工程轉錄口腔生態(tài)系束狀骨中心法則細胞因子免疫系統(tǒng)公共粘膜免疫系統(tǒng)抗原極期群落均相成核遺傳密碼組織工程核酸疫苗IntronIndigenousflaRemineralizationInsituhybridizationInternalsignalsystemsDNAvaccineSupplementalflaR

2、emineralizationGenemappingAdhesionmoleculeBacteriophageProteomicsFacultativeAnaerobes二、填空題1.口腔菌叢的主要成員為菌、菌、菌。2.關于口腔細菌粘附的機制研究頗多,已被闡明的學說有、、、3.DNA復制的方式具有和特點。4.聚合酶鏈反應(PCR)是通過反應在體外特異DNA片段的一種方法。5.口腔鏈球菌屬包括、、和菌群。6.根據(jù)蛋白的來源不同,將牙本質(zhì)非

3、膠原蛋白分為、、、。7.生物礦化的種類包括、和再礦化,其中再礦化分為、和。8.牙本質(zhì)膠原以型膠原為主,牙周組織的膠原蛋白以、型膠原為主,口腔黏膜上皮與結締組織交界――基底膜帶的膠原蛋白以、為主。9.成骨細胞的分化成熟分為四個階段、、、。10.組化染色成骨細胞酶呈強陽性。11.是骨基質(zhì)中主要的非膠原蛋白,目前認為是成骨細胞最晚表達的一個標志。12.破骨細胞有兩個與骨吸收功能密切相關的獨特結構,即和。13.牙菌斑中細菌進行糖轉運的途徑有、、

4、、。14.生物礦化的結晶過程包括、、、。15.生物間的共生關系有、、、、。16.根據(jù)微生物在不同溫度范圍內(nèi)的生長,可分為、、。17.根據(jù)細菌對氧的敏感程度可分類為、、、、。18.WalterJ.Loeshe將口腔菌叢劃歸為、、三種類型。19.目前已知的非釉原蛋白包括、、、。20.體外培養(yǎng)細胞根據(jù)其能貼附在支持物上生長的特性,將其分為和兩大類。21.根據(jù)胞壁多糖抗原的血清學反應,變形鏈球菌可以分為個血清型,根據(jù)細菌菌體中DNAG+Cmol

5、%含量的不同被分為個菌種。22.唾液分泌有分泌和分泌。23.分子克隆的主要步驟是、和。24.口腔免疫體系由、和組成。25.口咽淋巴組織環(huán)由、、、、、組成。26.近來研究表明天然免疫系統(tǒng)中存在著。27.口腔內(nèi)淋巴結(口咽淋巴結)包括、、、。28.固有口腔屏障包括、、、。29.組化染色成骨細胞酶呈強陽性。30.是骨基質(zhì)中主要的非膠原蛋白,目前認為是成骨細胞最晚表達的一個標志。31.破骨細胞有兩個與骨吸收功能密切相關的獨特結構,即和。32.細

6、胞傳一代后,一般要經(jīng)過以下三個階段:、和。33.牙菌斑的形成過程可概括為三個階段,即、、34.采集齦上菌斑的目的多為分離培養(yǎng)菌。采集齦下菌斑的目的多為分離培養(yǎng)與疾病相關的細菌。35.糖蛋白氨基己糖含量占4%以上者稱,小于4%者為。36.根據(jù)蛋白的來源不同,將牙本質(zhì)非膠原蛋白分為、、、四大類37.口腔第一道防線由、、、等組成。范文最新推薦范文最新推薦3高校畢業(yè)生工作總結高校畢業(yè)生工作總結[高校畢業(yè)生工作總結]作為一名即將面臨畢業(yè)的大四學生

7、,我將我的個人情況作如下總結:(一)政治思想在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及jzm同志三個代表的正確指引下,我逐漸成長為一名有理想、有道德、有文化、有紀律,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的當代大學生,高校畢業(yè)生工作總結。作為合格的大學生,我堅決擁護中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度;堅決擁護社會主義;同時,始終堅持以辯證唯物主義方法分析和處理問題。我在學習科技文化知識的同時,也在不斷努力提高自身的思想道德素質(zhì),以適應未來社會的

8、需要。(二)道德品質(zhì)我始終以愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻作為衡量道德的標準來要求自己。在社會生活中,我努力做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法;在家庭生活中,也堅持孝敬父母、勤儉節(jié)約、團結鄰里。在走上工作崗位后,我也將以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會來要求自己。(三)學習工作成績四年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了學、學、學和x學四大主干課

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