

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、經(jīng) 濟(jì) 調(diào) 研 文 書 第一講 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告 講授人:陽 慧 副 教 授 國家級(jí)普通話測(cè)試員 人 文 社 科 學(xué) 院,市 場(chǎng) 調(diào) 查 報(bào) 告,?一、教學(xué)要求: 1.知識(shí)點(diǎn)(知識(shí)目標(biāo)): 明確市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的涵義和類型,認(rèn)識(shí)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn),了解市場(chǎng)調(diào)查的常用方法。 2.技能點(diǎn)(技能目標(biāo)): 掌握市場(chǎng)
2、調(diào)查報(bào)告寫法。 ?二、教學(xué)要求: 課堂通過熟讀例文,體會(huì)、感悟、總結(jié)其中的可取之處;理解并記住一定的必備知識(shí);理解并能夠運(yùn)用寫作模板;能夠當(dāng)堂情景寫作;能夠分析、修改錯(cuò)誤的例文。課外要求學(xué)生能夠進(jìn)行專業(yè)方面的真實(shí)的寫作。頂崗實(shí)習(xí)中能夠?qū)懽髡鎸?shí)的職業(yè)方面的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。?三、教學(xué)重點(diǎn) : 1.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的寫法。 2.例文閱讀與分析。?四、教學(xué)難點(diǎn): 1.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的材料處理、分析及結(jié)論與建議之間的關(guān)系。
3、 2.例文分析 。 3.病文分析和修改。,,?五、課程結(jié)構(gòu) 例文閱讀→必備知識(shí)→寫作模板→技能訓(xùn)練→拓展學(xué)習(xí) (項(xiàng)目一)(項(xiàng)目二)(項(xiàng)目三)(項(xiàng)目四)(項(xiàng)目五)?六、教學(xué)設(shè)計(jì) 1.項(xiàng)目化教學(xué)。 2.正反案例教學(xué)。 3.模板套寫。 4.寫作思維訓(xùn)練。?七、評(píng)價(jià)考核 實(shí)施過程考核與考試成績(jī)?cè)u(píng)定相結(jié)合的方式考核。?八、學(xué)習(xí)時(shí)數(shù) 1.0 課時(shí) ?九、教材 1.使用
4、教材:《高職應(yīng)用寫作》(楊文豐編著,“普通高等教育‘十一五’國家級(jí)規(guī)劃教材”,“全國高校出版社優(yōu)秀暢銷書一等獎(jiǎng)”教材,高等教育出版社出版); 2.輔助教材:《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文書寫作》(楊文豐主編,高職高專版教材,高等教育出版社); 3.參考教材:《當(dāng)代實(shí)用寫作》(王光華參編,高等教育“十一五”規(guī)劃教材,科學(xué)出版社)。,項(xiàng)目一、例文閱讀,例 文關(guān)于當(dāng)代青年消費(fèi)問題的調(diào)查報(bào)告,例文關(guān)于當(dāng)代青年消費(fèi)問題的調(diào)查報(bào)告
5、 中國青少年研究中心聯(lián)合北京、上海、廣州、山東、遼寧、黑龍江等6個(gè)省市青少年研究所和廣西自治區(qū)團(tuán)委,最近在全國9個(gè)省、市、自治區(qū)對(duì)青年人的消費(fèi)觀念、消費(fèi)現(xiàn)狀與趨勢(shì)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了大規(guī)模調(diào)查。 一、青年消費(fèi)觀念變化 如今青年人的消費(fèi)觀念正發(fā)生變化,以往視“粗茶淡飯”、“勤儉持家”為美德的觀念淡化了。許多青年注重:“吃要講營養(yǎng),穿要講式樣,玩要講多樣,用要講高檔”。因此,在調(diào)查中問及青年對(duì)這個(gè)“四講”問題怎樣評(píng)價(jià)?來自青年的反饋
6、是:認(rèn)為“符合現(xiàn)代生活方式”的占42.5%,認(rèn)為“不合中國國情”的占21.3%,認(rèn)為“助長好逸惡勞”的占7.2%,認(rèn)為“容易引入高消費(fèi)誤區(qū)”的占23.9%,回答“說不清”的占5.1%。這表明當(dāng)今相當(dāng)多青年的消費(fèi)觀念已經(jīng)發(fā)生變化,有42.5%的人向往“四講”的生活方式,但對(duì)“四講”的生活方式持懷疑和否定態(tài)度的人數(shù)也多達(dá)52.4%。 二、消費(fèi)現(xiàn)狀與趨勢(shì) (1)飲食日益注重營養(yǎng)。在“你對(duì)飲食最注重的是什么?”一問中,青年人回答“講
7、究營養(yǎng)”的人數(shù)占40.4%,為“方便省事”的占25.3%,“吃飽就行”的占23.4%。 (2)穿著注重“方便舒適”和“體現(xiàn)個(gè)性”。在青年人回答“你對(duì)服飾穿著最注重的是什么?”一問中,“方便舒適”占46.6%,“體現(xiàn)個(gè)性”占30.5%,“款式新穎”占16.5%,“講究名牌時(shí)髦”占6.4%。,續(xù),導(dǎo)言:調(diào)查發(fā)起者、范圍、地點(diǎn)、對(duì)象,采用的方法,主體:調(diào)查基本情況分析及結(jié)論,(3)住宅舒適被列為改善生活的主要目標(biāo)。在對(duì)“你認(rèn)為生活改善
8、的主要目標(biāo)是什么?”一問的回答中,多達(dá)55.9%的青年把“住宅舒適”列為改善生活的主要目標(biāo),其次才是“旅游”,占21.9%,“家用電器齊全”占16.1%?! ≡诒徽{(diào)查的青年人中,約有1/3的人想買房,但當(dāng)前許多人卻買不到房,有的則認(rèn)為房?jī)r(jià)過高。 (4)沿海地區(qū)青年人買大件消費(fèi)品趨向高檔化。據(jù)一些大城市及沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)調(diào)查,青年高檔消費(fèi)的指向產(chǎn)品,依需求人數(shù)比例高低排列的順序是:立體聲音響(46.8%)、空調(diào)(40.5%)、彩色
9、電視(39.7%)、摩托車(37.6%)、電冰箱(31.5%)。 據(jù)調(diào)查分析,電腦、打字機(jī)和小汽車很可能在本世紀(jì)末、下世紀(jì)初列入新“三大件”廣東、上海、北京青年人需求彩電已被排在第五六位,排在第三位的是電腦、打字機(jī)或摩托車,而廣西、山東、吉林、黑龍江等地區(qū)彩電仍居“三大件”之首。廣東、上海、北京青年今天的消費(fèi)指向?qū)⑹瞧渌貐^(qū)青年明天的消費(fèi)趨向。 三、消費(fèi)結(jié)構(gòu)失衡 在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在青年人的消費(fèi)結(jié)構(gòu)有兩個(gè)失衡之處:一是物
10、質(zhì)消費(fèi)增長很快,精神消費(fèi)則嚴(yán)重滯后;二是在精神消費(fèi)中重娛樂消遣,輕讀書學(xué)習(xí)。 據(jù)對(duì)9省、市、自治區(qū)的調(diào)查,青年中“基本不買書報(bào)”的人占被調(diào)查人數(shù)的12.6%,“偶爾買點(diǎn)”的人數(shù)占26.4%,把“購買書報(bào)列為每月固定支出項(xiàng)目”的卻只有9.9%;家中基本沒有藏書(存書在50冊(cè)以下)的青年多達(dá)34%,而擁有100冊(cè)以上的人僅占28%。這種情況令人憂慮。消費(fèi)結(jié)構(gòu)失衡,不利于青年一代健康成長。因此,結(jié)合加強(qiáng)愛國主義教育,鼓勵(lì)和引導(dǎo)青年多讀書、讀
11、好書,應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)各界的關(guān)注。,提示,主體:調(diào)查基本情況分析及結(jié)論,建議:對(duì)策和措施,,這是篇消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告。 正文導(dǎo)言部分寫調(diào)查的發(fā)起者、調(diào)查地區(qū)和調(diào)查對(duì)象。 主體部分采用并列橫式結(jié)構(gòu),分別寫調(diào)查情況或結(jié)論。在寫結(jié)論時(shí),本文十分注重?cái)?shù)字說明;數(shù)字結(jié)論互相聯(lián)系,觀點(diǎn)材料水乳交融。 本文沒有專門的結(jié)尾,文章語言簡(jiǎn)潔,觀點(diǎn)鮮明,有理有據(jù),令人信服。,提示,項(xiàng)目二,必 備 知 識(shí),(一)什么是市場(chǎng)調(diào)
12、查報(bào)告? 它有何用途? 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告是通過對(duì)市場(chǎng)的營銷情況和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查,對(duì)所得信息經(jīng)過分析、研究和處理后而寫成的關(guān)于市場(chǎng)現(xiàn)狀的報(bào)告性文書。 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告能為企業(yè)和政府了解市場(chǎng)提供幫助。,(二)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告有何特點(diǎn),?針對(duì)性 文章針對(duì)市場(chǎng)經(jīng)營中某一方面的問題,抓住產(chǎn)、供、銷中的某一環(huán)節(jié)展開調(diào)查。?真實(shí)性 所調(diào)查的是市場(chǎng)某一方面問題的過去和現(xiàn)狀,調(diào)查信息必須反映市場(chǎng)現(xiàn)狀、變化規(guī)律。?時(shí)效性 要
13、及時(shí)、迅速和準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)和反映市場(chǎng)的新情況、新問題。,(三)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的類型?市場(chǎng)需求調(diào)查報(bào)告;?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手調(diào)查報(bào)告;?市場(chǎng)價(jià)格調(diào)查報(bào)告;?市場(chǎng)消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告。,(四)市場(chǎng)調(diào)查的常用方法有哪些?現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查法 到現(xiàn)場(chǎng)直接觀察、記錄調(diào)查對(duì)象的行為和言詞,了解購買意向、對(duì)商品的意見。?訪問調(diào)查法 個(gè)人訪問、開座談會(huì)、電話詢問、郵件調(diào)查需預(yù)先準(zhǔn)備好要詢問的問題,設(shè)計(jì)好問卷。?實(shí)驗(yàn)調(diào)查法 多用試行銷售的方式進(jìn)行
14、 ,如試銷會(huì)、展銷會(huì)、訂貨會(huì)、博覽會(huì)等。?統(tǒng)計(jì)分析法 利用企業(yè)的銷售情況表、會(huì)計(jì)報(bào)表等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的調(diào)查方法。,市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫法(一)標(biāo)題 常見的形式有兩種: 一種是公文式標(biāo)題,如《關(guān)于吉諾爾冰箱市場(chǎng)前景的調(diào)查》; 另一種是揭示調(diào)查對(duì)象式標(biāo)題,常用正副標(biāo)題,如《中高檔手機(jī)持續(xù)熱銷——北京手機(jī)市場(chǎng)的調(diào)查》。(二)正文?導(dǎo)言 導(dǎo)言須高度概括,簡(jiǎn)明扼要?! 懨髡{(diào)查的基本情況,如調(diào)查目的、時(shí)間、地點(diǎn)
15、、對(duì)象、范圍、調(diào)查方法等。 也可介紹報(bào)告的主要內(nèi)容、觀點(diǎn)。,?主體 一般分為三個(gè)層次:(1)基本情況 介紹調(diào)查獲得、經(jīng)過歸納整理的資料數(shù)據(jù)及圖表,說明被調(diào)查對(duì)象的過去和目前的商情。(2)分析及結(jié)論 這部分內(nèi)容有: 寫對(duì)資料數(shù)據(jù)如何分析、歸納; 寫發(fā)現(xiàn)的問題、關(guān)于市場(chǎng)狀況的結(jié)論。(3)建議 根據(jù)分析及結(jié)論,提出有針對(duì)性的對(duì)策或措施。?結(jié)語 可以概括全文的觀點(diǎn),寫出總結(jié)式的意見,或說明調(diào)查中存
16、在的問題,主要的情況傾向,或預(yù)測(cè)可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)等。也可以不另加結(jié)尾。,項(xiàng)目三、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的寫作模板,寫作注意事項(xiàng) ?資料信息要充分、真實(shí); ?分析處理資料信息的方法要科學(xué),必要時(shí)要運(yùn)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理和方法進(jìn)行處理; ?一份市場(chǎng)調(diào)查以寫一個(gè)問題為宜,切忌面面俱到。,項(xiàng)目四、技能訓(xùn)練,一、病文析評(píng) 下面是一則病文,試指出其存在的毛病。 病 文 二、寫作訓(xùn)
17、練 課后利用時(shí)間進(jìn)行大學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查并寫出修改稿。,大學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查 陽光下、草坪上、教室里、圖書館……到處可以看見書不離開手的大學(xué)生,他們臉上洋溢著滿足自信的笑容。 “你課外閱讀的主要目的是什么?”“你最喜歡閱讀哪種類型的書籍?”“你平時(shí)看一本書用多長時(shí)間?”……前不久我們對(duì)大學(xué)生的閱讀取向進(jìn)行了一次訪問式調(diào)查,目的是了解當(dāng)代大學(xué)生讀什么書,讀多少書和怎樣讀書的問題。 通過調(diào)查有部分學(xué)生的課外閱讀主
18、要是為了休閑。他們認(rèn)為“平時(shí)專業(yè)課程的閱讀量已經(jīng)很大了,課外閱瀆當(dāng)然選擇內(nèi)容較輕松的課外書籍,以緩解讀書的壓力”。這樣的學(xué)生大約占44.9%。還有部分同學(xué)的課外閱讀是為了拓展知識(shí)面。這樣的學(xué)生所占比例較少,只有8%。 大學(xué)生不青睞具有專業(yè)知識(shí)的書籍是否合理呢?不少招聘企業(yè)都感慨現(xiàn)在的大學(xué)生專業(yè)能力很薄弱,學(xué)以致用的能力較差。在學(xué)校期間不注重專業(yè)知識(shí)的積累和自身專業(yè)技能的訓(xùn)練,不閱讀、不關(guān)注相關(guān)專業(yè)課外書籍,是造成這種現(xiàn)象的原因之一。
19、 在回答“你最喜歡閱讀哪種類型的書籍?”時(shí)。大多數(shù)學(xué)生選擇報(bào)刊雜志。報(bào)刊雜志始終占據(jù)大學(xué)生閱讀排行榜的首位。多數(shù)學(xué)生選擇此類書籍的原因大多是因?yàn)椤伴喿x起來方便”和“信息量大,來源廣泛,易獲得”。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)。學(xué)校為學(xué)生免費(fèi)提供的《文匯報(bào)》成為閱讀人次最多的報(bào)刊,《青年報(bào)》、《環(huán)球時(shí)報(bào)》、《參考消息》、《電腦報(bào)》、《讀者》有一定的市場(chǎng)。在閱讀內(nèi)容上,閱讀新聞?wù)?1%,領(lǐng)先其他三項(xiàng),閱讀“生活信息及收集資料”占24%,閱讀“文學(xué)作品”占
20、16%,閱讀“評(píng)論文章”占18%?! ∧壳按髮W(xué)生的閱讀結(jié)構(gòu)對(duì)大學(xué)生正確世界觀、人生觀的形成非常不利,急需加以正確引導(dǎo)。,提示,病文,這篇大學(xué)生閱讀情況調(diào)查報(bào)告在結(jié)構(gòu)內(nèi)容和語言方面,都不符合文種的寫作要求。具體說來,主要毛病如下: 一、缺寫交代調(diào)查基本情況的導(dǎo)言。本來,這類調(diào)查的開頭一般要交代調(diào)查的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍以及采用的調(diào)查方法等。 二、主體部分對(duì)調(diào)查情況的敘述,涉及的調(diào)查問題雖多,但提供的調(diào)查信息卻過于
21、簡(jiǎn)單,材料不充分。文中雖然提到“對(duì)大學(xué)生的閱讀取向進(jìn)行了一次訪問式調(diào)查”,但對(duì)調(diào)查對(duì)象人次,以及以什么方式歸納整理數(shù)據(jù),卻未作介紹。而這些均是必定寫的內(nèi)容。 三、分析不夠深入,原因和結(jié)果之間缺乏必然的聯(lián)系,或者說所得出的結(jié)論缺乏充分的依據(jù)。如文中寫“企業(yè)都感慨現(xiàn)在的大學(xué)生專業(yè)能力很薄弱,學(xué)以致用的能力較差” ,卻得出學(xué)生“不閱讀、不關(guān)注相關(guān)專業(yè)課外書籍,是造成這種現(xiàn)象的原因之一”的看法 ,又如,文章的結(jié)論是“目前大學(xué)生的閱讀結(jié)構(gòu)
22、對(duì)大學(xué)生正確世界觀、人生觀的形成非常不利”。綜觀全文,這些結(jié)論難于令人信服。 四、文章末段提到“大學(xué)生的閱讀結(jié)構(gòu)”“急需加以正確引導(dǎo)”,而沒有按文種的要求寫相應(yīng)的建議。而建議是本文必不可少的內(nèi)容。 五、文章的語言不夠得體。尤其是開頭,采用的是散文語言,不符合所寫文章的寫作要求。,提示,項(xiàng)目五、拓展學(xué)習(xí)一、名詞解釋 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告二、填空題1.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告具有 、 和 三個(gè)特點(diǎn)。2.
23、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告常見 、 、 和 四種類型。3.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的常用方法有 、 、 和 四種。,三、判斷題1.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告是關(guān)于市場(chǎng)發(fā)展情況的文書?! 。ā?)2.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告要把調(diào)查面放寬,才能更全面地掌握市場(chǎng)情況。?。?)3.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的寫作也要突出重點(diǎn)?!。?)4.對(duì)自己的觀點(diǎn)不利的材料,在市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告中也應(yīng)附帶提及。?。?),四、簡(jiǎn)答題1.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題通常有哪些寫法?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第5章 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告寫作
- 財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作 寫作實(shí)訓(xùn) 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告寫作實(shí)訓(xùn)x
- 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
- 酒店市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告(1)
- 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告范文旅游服務(wù)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
- 企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告寫作研究.pdf
- 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告格式及寫作技巧
- 物資市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
- 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告范文
- xx市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
- 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告模板
- 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告計(jì)劃
- 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告范文
- 會(huì)展市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
- 陶瓷市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
- 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告題庫
- [教育]應(yīng)用文書寫作課件--事務(wù)文書寫作
- 印尼市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
- 眼鏡市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
- 制冰市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論