仁愛版英語九年級上冊說課稿unit2topic2sectionb

1、第1頁仁愛版英語九年級上冊仁愛版英語九年級上冊Unit2Topic2Alltheseproblemsareveryserious.SectionB說課稿及反思一.教材分析１、教材的地位和作用本課是仁愛版九年級第二單元第二話題SectionB的內容。本課是本話題的重要組成部分，以口語、聽力練習、、總結為主，通過談論環(huán)保這一話題，學習不定代詞和不定副詞。本話題的表達在初中英語教學中占有重要地位。2、教學目標根據(jù)初中英語新課程標準的要求，結合

2、課本教材，確定本節(jié)課的教學目標如下：即知識目標、能力目標和情感目標。（1）.在知識目標中，讓學生掌握不定代詞和不定副詞的用法，聽懂短文內容，掌握一些新單詞和短語，完成自主學習任務，這是本節(jié)課所要達到的知識目標。（2）.在能力目標方面，著重讓學生理解有關污染的短文，并激發(fā)學生對英語學習的興趣，這是本節(jié)課所要達到的能力目標。（3）.情感目標：在培養(yǎng)學生組織和運用語言能力的基礎上，讓學生了解地球污染的一些情況，進一步引導學生懂得環(huán)境保護的重要

3、性，增強環(huán)保意識，為保護環(huán)境做力所能及的事情。3、教學重點和難點本節(jié)課的重點、難點部分，在本節(jié)課當中掌握不定代詞和不定第3頁分別是：自主學習和協(xié)作學習。1、自主學習自主學習在于培養(yǎng)學生的自主探索能力，使起學會學習，為以后的終生學習奠定堅實的基礎。在本節(jié)課中表現(xiàn)為養(yǎng)成聽的習慣、獨立完成學習任務、及時鞏固和反復記憶。2、協(xié)作學習積極培養(yǎng)學生的合作交流能力，以及團隊意識，在本課中表現(xiàn)為運用所學知識進行積極操練，達到語言學科的交際目的這一特點。