校工會工作三年發(fā)展規(guī)劃及措施

1、校工會工作三年發(fā)展規(guī)劃及措施校工會工作三年發(fā)展規(guī)劃及措施（2009年——2011年）指導(dǎo)思想高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中全會的精神，構(gòu)建和諧校園中更好發(fā)揮工會組織的作用。發(fā)展目標(biāo)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)清形勢，進(jìn)一步提高對新時(shí)期工會工作，認(rèn)真貫徹“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的方法，力求新的突破。學(xué)年發(fā)展目標(biāo)工作重點(diǎn)2009學(xué)年度1、推進(jìn)校務(wù)公開制度。2、完善教工大會制度。3、完善學(xué)校幫困救助機(jī)制和生活保障體系。4

2、、以師德建設(shè)為核心，推進(jìn)教職工素質(zhì)建設(shè)。1、按照校務(wù)公開的根本性質(zhì)是公開，關(guān)鍵是真實(shí)、實(shí)質(zhì)是監(jiān)督。使校務(wù)公開制度化、規(guī)范化。2、進(jìn)一步加強(qiáng)教工大會制度切實(shí)抓住教工大會的評估工作，重視無記名投票考核干部制度。3、關(guān)心教職部的健康，確保困難教工的補(bǔ)助工作。4、深入開展以文明組室為主要內(nèi)容的“創(chuàng)、建、做”活動(dòng)，爭創(chuàng)各種類型的文明組室。2010學(xué)年度1、加強(qiáng)校務(wù)公開制度。2、加強(qiáng)教工大會制度。3、推進(jìn)學(xué)校幫困救助機(jī)制和生活保障體系。4、以師德建

3、設(shè)為核心，增強(qiáng)教職工素質(zhì)建設(shè)。1、落實(shí)校務(wù)公開的根本性質(zhì)是公開，關(guān)鍵是真實(shí)、實(shí)質(zhì)是監(jiān)督。使校務(wù)公開制度化、規(guī)范化。2、加強(qiáng)教工大會制度切實(shí)抓住教工大會的評估工作，重視無記名投票考核干部制度。3、關(guān)心教職部的健康，落實(shí)困難教工的補(bǔ)助工作。4、深入開展以文明組室為主要內(nèi)容的“創(chuàng)、建、做”活動(dòng)，爭創(chuàng)各種市、區(qū)、系統(tǒng)的文明組室。2011學(xué)年度1、進(jìn)一步加強(qiáng)校務(wù)公開制度。2、進(jìn)一步加強(qiáng)教工大會制度。3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校幫困救助機(jī)制和生活保障體系。4

4、、進(jìn)一步加強(qiáng)以師德建設(shè)為核心，推進(jìn)教職工素質(zhì)建設(shè)。1、進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開的根本性質(zhì)是公開，關(guān)鍵是真實(shí)、實(shí)質(zhì)是監(jiān)督。使校務(wù)公開制度化、規(guī)范化。2、進(jìn)一步加強(qiáng)教工大會制度切實(shí)抓住教工大會的評估工作，重視無記名投票考核干部制度。3、進(jìn)一步關(guān)心教職部的健康，確保困難教工的補(bǔ)助工作。4、進(jìn)一步深入開展以文明組室為主要內(nèi)容的“創(chuàng)、建、做”活動(dòng)，爭創(chuàng)各種市、區(qū)、系統(tǒng)的文明組室。5、進(jìn)一步完善先進(jìn)“教工之家”的爭創(chuàng)和復(fù)驗(yàn)工作。保障措施1、建立教職工大會