省級課題中期檢查報告

1、省級課題中期檢查報告省級課題中期檢查報告山東現(xiàn)代職業(yè)學院科研規(guī)劃課題中期報告課題編號XDXX002B課題名稱虛擬仿真技術在機電類課程教學中的應用研究課題負責人劉杰填表日期山東現(xiàn)代職業(yè)學院制云南省教育科學規(guī)劃課題中期報告立項編號ZY課題名稱縣城初中學生德育綜合素質評價研究課題類別C.一般課題所屬學科G.德育課題負責人楊明燾負責人所在單位硯山縣民族中學填表日期XX年4月云南省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室XX年11月制1信息化可持續(xù)發(fā)展研究與實

2、踐”子課題立項申請?評審書》；5、接受上一級科研部門指導，修改并上報課題實施方案，為下一階段實施方案縣市兩級評比做準備；6、適時，積極地參加市級科研課題培訓；7、依照上報的實施方案，結合《湖南省教育科學規(guī)劃重點課題“區(qū)域性教育信息化可持續(xù)發(fā)展研究與實踐”總課題》，編制進程表；8、收集資料，系統(tǒng)整理并研究國內外與本課題相近課題開展情況，撰寫《背景資料綜述》；9、為制定學生作文興趣調查表及命制前測試題做準備工作；10、組織力量，集中備課。備

3、課分兩個層次：日常的課時備課和有針對性的課題課時備課；研討課一般采取這樣的形式：課題組在學期初制定研討課計劃，由上課老師準備；上課老師提前一個星期將課件、教案交課題組成員審查、修改、指導；上課老師聽取課題組成員意見后對課件、教案進行修改；上課老師上課，課題組成員聽課；課題組成員人員參加評課，提出改進意見；上課老師寫課后反思，學科教研組整理資料歸檔。11、為提升學生作文的熱情，配合學校、年組舉辦的作文競賽，對實驗班的學生進行寫作的指導并組