成功無捷徑學習當奮斗班會教案

1、《成功無捷徑《成功無捷徑學習當奮斗》教案學習當奮斗》教案班會目的：1、激發(fā)同學們的學習斗志，引導同學們正確樹立自己的人生目標，同時堅定同學們的信念，挖掘同學們潛在的理想，鼓舞同學們?yōu)樽约旱睦硐雸?zhí)著追求的勇氣。2、讓學生感受到成功背后的艱辛，領(lǐng)悟到成功的來之不易，促使學生樹立獲得成功的信心和為之付出努力的決心。3、為了增進這個新組建的班級的凝聚力，以及同學之間的相互了解，同時曾進同學們之間的感情。班會過程：一、引入：同學們聆聽著成龍在08

2、年奧運會開幕式上唱的《相信自己》，進入班會。二、主持人開場a：各位老師、各位同學，大家好。b：現(xiàn)在我宣布：我們初三（10）班的主題班會正式開始。a：我們的主題是？！“成功無捷徑，學習當奮斗”（全班齊聲）b：剛升入初一的我們都是站在同一起跑線上的，就像站在同一起跑線上的小烏龜們，整裝待發(fā)。現(xiàn)在我們正在到達成功的途中，有了先后次序，最快的拉最慢的一大段。（幻燈片播放）a：提起成功，我門常會將它與夢想聯(lián)系在一起，如果某人實現(xiàn)了自己的夢想，我們

3、常說這個人成功了。那么有誰想說說自己的夢想嗎？（學生發(fā)言）b：可謂有志者事竟成，精神可加，讓我們?yōu)樗坡暪膭钜幌?。謝謝但是，同學們，不要忘了，成功離我們還很遠。（幻燈片播放）a：當然了，要想到達成功的終點站，必須得有堅定的毅力，在到達成功的終點之前，我們要一直奮力奔馳。因為我們知道，在我們向成功跑過去的時候，總會有一些誘惑阻礙我們前進。b：哪些同學說說看（學生發(fā)言）很好，認識很深刻。那么，下面讓我們看一些關(guān)于“誘惑”的圖片吧?。ㄕ埧创笃?/p>

4、幕）a：是的，成功之路是難走的，我們走過了多少個春夏秋冬，走過了多少迷茫與困惑，卻徘徊在成功的門檻之外。此時，“我們怎樣做才能成功呢”？（幻燈片播放）b：所以說，當辛勞成為一種習慣，當勤奮成為一種充實，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。正所謂禍患常積于忽微、智勇多困于所溺。a：下面，讓我們走進這次班會的主題吧！三、傳統(tǒng)的龜兔比賽給我們的啟示及溫馨提示。三、傳統(tǒng)的龜兔比賽給我們的啟示及溫馨提示。b：大家都聽說過龜兔賽跑的故事吧？聽說過a：想必大

5、家也知道是誰贏了吧？烏龜b：請回顧龜兔賽跑的故事b：對此，又有何見解呢？（學生發(fā)言）啟示：1.經(jīng)常保持笑容。2.發(fā)揮優(yōu)勢，展開競爭。3.首先應(yīng)該找出自己的核心競爭力，然后選擇適合展現(xiàn)自己核心競爭力的比賽場地。4.在學習中發(fā)掘自己優(yōu)勢，把握先機，想法、行動快人一步。a：是的，學習也如此，在學習中我們應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，把握時機，想法、行動快人一步。b：讓我們接著看最后一場吧故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，

6、但是這次，它們兩個作為一個團隊的成員出現(xiàn)。它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨自獲勝還高興。a：那么，請同學談?wù)勛约旱母邢耄▽W生發(fā)言）啟示：1.在團結(jié)協(xié)作中，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的不足。2.學會和別人一塊分享喜悅。3.某個人學習很突出、有很強的學科競爭力是件好事，但前提是你能在一個集體中學

7、習，并借鑒和運用好每個人學科優(yōu)勢，否則你常常會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因為有些時候你的弱項正好是別人的強項。b：是的，在這個集體里我們不僅僅是對手，我們更是朋友，同學，戰(zhàn)友。要比學更要幫超。四、我們要相信自己，勇敢的堅持下去，你才能獲得成功！?。。ㄓ没脽羝乃摹⑽覀円嘈抛约?，勇敢的堅持下去，你才能獲得成功?。。。ㄓ没脽羝男问秸故荆┬问秸故荆゛：在我們的周記和作文里，不少同學在那里大叫：痛苦，煎熬。什么叫痛苦？什么叫幸福？不經(jīng)歷殘酷的中考