人教版二年級數(shù)學上冊第六單元教材分析

1、人教版二年級數(shù)學上冊第六單元教材分析二街小學飛有明(六)、表內乘法、表內乘法本單元的內容是在2—6的乘法口訣的基礎上繼續(xù)學習7、8、9的乘法口訣。重點是使學生理解每一句乘法口訣的意義明白乘法口訣的來源。難點是使學生熟記7—9的乘法口訣和在解決實際問題時學會分析數(shù)量關系。關鍵是充分利用2—6乘法口訣學習方法和思考方法遷移學習7、8、9的乘法口訣。采用多種方法多種形式來激發(fā)學生熟記口訣的興趣。解決問題時要聯(lián)系生活實際加強直觀操作第六單元第六

2、單元表內乘法（二）表內乘法（二）“表內乘法（二）”是第四單元“表內乘法（一）”的繼續(xù)，在“表內乘法（一）”單元學習中，學生已經(jīng)認識了乘法的意義，學習了2～6的乘法口訣，重要的是初步掌握了乘法口訣總結、歸納的方法。本單元教材，在學生已有知識和學習經(jīng)驗的基礎上安排，主要內容是7、8、9的乘法口訣和簡單應用，單元最后安排整理和復習。本單元共安排新知識學習5課時，具體內容編排如下：課時內容例題與素材第1課時7的乘法口訣例1，用七巧板拼出的7種圖

3、案。第2課時8的乘法口訣例2，鼓樂隊演奏的情境，每排8人，有8排。第3課時用口訣解決問題例3，選擇文具店的商品價錢，提出問題解答。第4課時9的乘法口訣例4，九只龍舟比賽情境，每只船9個人。第5課時乘加乘減簡單問題例5，計算客車中的座位數(shù)，判斷32個人能否做得2記熟7～9的乘法口訣，能用乘法口訣進行乘法計算。3會用乘法解決簡單的實際問題。4積極參加數(shù)學活動，學會總結乘法口訣的方法，獲得成功的學習體驗?！緦W情分析】【學情分析】表內乘法（二）

4、是學生已經(jīng)熟練掌握了乘法的初步認識、經(jīng)歷了2～6的乘法口訣的總結過程，并初步學會了根據(jù)連加結果，寫出乘法算式，再編制口訣的方法基礎上進行學習的。基本技能要求是熟記乘法口訣。本單元7、8、9的乘法口訣，雖然教材設計有一定的開放性，但是，學生用以前的經(jīng)驗歸納、總結出口訣應該不會有困難。本單元學習的重點是熟記乘法口訣，難點是解決“乘加”的兩步計算問題。【教學建議】【教學建議】1.讓學生經(jīng)歷自主總結7、8、9乘法口訣的過程。要充分利用學習2～6