

已閱讀1頁,還剩47頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1玉溪師范學院《教育超市中的數(shù)學問題》課題研究《教育超市中的數(shù)學問題》課題研究理學院數(shù)學系理學院數(shù)學系0909級二班級二班第4小組二O一一年十二月一一年十二月組長:羅佳偉組長:羅佳偉小組成員:劉琴小組成員:劉琴侯貴英侯貴英胡玉蘭胡玉蘭李坤李坤3合作學習記錄表合作學習記錄表班級09數(shù)學2班活動主題教育超市中的數(shù)學問題活動時間2011.12.219小組長羅佳偉記人錄羅佳偉合作態(tài)度評分學號姓名組員完成任務(wù)記錄組長評分組員評分200801122
2、1羅佳偉組織分配工作、小組活動記錄、參與小組討論、小組工作總結(jié)、匯總92922008011241侯貴英參與小組討論、參與討論研究方案、參與小組工作總結(jié)90902008011262劉琴合作學習記錄、參與討論研究方案、參與小組工作總結(jié)90902008011210李坤參與小組討論、參與討論研究方案、參與小組工作總結(jié)90902008011252胡玉蘭參與小組討論、教案的編寫、參與小組工作總結(jié)9090合作學習自我評價(組員的合作態(tài)度,對問題討論的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 體育中的數(shù)學問題
- 現(xiàn)代金融中數(shù)學問題
- 數(shù)學問題全集
- 中學數(shù)學中的哲學問題
- 中學經(jīng)濟學中數(shù)學問題
- 數(shù)學建模優(yōu)秀論文-購房中的數(shù)學問題
- 《數(shù)學問題》教學設(shè)計
- 關(guān)于解決數(shù)學問題教學中的幾點思考
- 材料壓縮變形中的數(shù)學問題研究.pdf
- 含參數(shù)的數(shù)學問題
- 創(chuàng)設(shè)數(shù)學問題情境探究
- “十一黃金周”中的經(jīng)濟數(shù)學問題研究
- 數(shù)學問題解決中的直覺思維.pdf
- 中學物理學中的數(shù)學問題(下)
- 中學數(shù)學中概率統(tǒng)計教學問題研究.pdf
- 預(yù)測及決策中的若干數(shù)學問題分析.pdf
- SNP de novo分型中的數(shù)學問題.pdf
- 購房中的數(shù)學問題研究性學習報告
- 什么是函數(shù)數(shù)學問題
- 用向量方法解決數(shù)學問題
評論
0/150
提交評論