教師“教學(xué)能手”活動(dòng)總結(jié)

1、教師教師“教學(xué)能手教學(xué)能手”活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)教師“教學(xué)能手”活動(dòng)總結(jié)為了提高廣大教師的教育教學(xué)水平，深入貫徹落實(shí)“新課程”思想，促進(jìn)新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校與10月21號(hào)11月21號(hào)開展了青年教師爭(zhēng)當(dāng)“教學(xué)能手”活動(dòng)，歷時(shí)四周，現(xiàn)此項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在此，對(duì)活動(dòng)作如下總結(jié)：一、主要成績(jī)1、交流機(jī)會(huì)增多，教研氛圍濃厚開展課堂教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)的最主要目的是給老師們提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。從本次活動(dòng)的情

2、況看，已實(shí)現(xiàn)了初衷?？梢詮倪@樣兩個(gè)方面來說明：一方面，教師備課具有研究性。參加教師充分認(rèn)識(shí)到要上好課，備好課是關(guān)鍵。在備課方面選手們花了很大的力氣，有的教師邊學(xué)新課改理論、邊備課；有的教師花了2~3天時(shí)間，反復(fù)修改教案，使教案更加完善；有的教師備課后還在家中面壁試講。上完課以后都能認(rèn)真地對(duì)自己所教的課進(jìn)行反思、總結(jié)，并積極地請(qǐng)?jiān)u委及其他老師對(duì)自己的課進(jìn)行評(píng)議，虛心地聽取同行的意見。另一方面，當(dāng)有老師上課的時(shí)候，其他老師都能踴躍地去聽課，

3、力爭(zhēng)多聽課，多吸收別人的長(zhǎng)處，不斷完善自己，同時(shí)又能真誠(chéng)向上課的老師提出改進(jìn)的意見?？傊?，在這次活動(dòng)中，全體教師聽課和研究之風(fēng)甚濃。2、新課改理念增強(qiáng)、教學(xué)水平得以提高本次爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手活動(dòng)是在實(shí)施新課改的背景下進(jìn)行的，參加教師認(rèn)要當(dāng)評(píng)委。這給活動(dòng)組織帶來一定難度。但是我們克服了困難，特別是在校長(zhǎng)的精心安排下，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)秩序井然，沒有出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。校長(zhǎng)至始至終都在課堂教學(xué)活動(dòng)的第一線。二、主要問題及努力方向1、這次教學(xué)能手活動(dòng)，我校參賽