聽覺障礙大學生心理健康狀況的調查研究

1、學校代碼：! ! ! 鯉分類號：G 4 4研究生學號：密 級：1 0 1 1 6 0 4 1 2 5無東牡師葒大莩碩士學位論文聽覺障礙大學生J 乜理健康狀況的調查研究S t u d i e so n t h eP s y c h o l o g i c a l H e a l t h S t a t u s O f t h e S t u d e n t s w i t hH e a r i n g B a r r i e r指導教師：

2、學科專、I k ：研究方向：學位類型：作者：米括張明教授發(fā)展與教育心理學心理健康教育高校教師東北師范大學學位評定委員會2 0 0 7 年5 月A b s t r a c tT h i si n v e s t i g a t i o nt a k e st h es e l f - a p p r a i s a l f o F i nS C L - 9 0w h i c hi Sg e n e r a l l y u s e di n

3、t h ed o m e s t i ca n df o r e i g na s t h et o o l o fs t u d y ．a n d t h ei n v e s t i g a t i o n h a sl a u n c h e d t h e s u r v e yq u e s t i o n n a i r e t o t h e s t u d e n t s w i t h s e n s e o fh e

4、 a r i n g b a r r i e r i n s o m eu n i v e r s i t y s p e c i a le d u c a t i o ni n s t i t u t e s ．A l t o g e t h e l “ w ep r o v i d e e x a m i n a t i o n P a p e r 1 7 5 ，t a k e b a c k e f f e c t i v eq

5、u e s t i o n n a i r e1 6 4 ．o fw h i c h m a l es t u d e n t7 6 ，a c c o u n tf o r4 6 t 3 ％：F e m a l es t u d e m 8 8 ，a c c o u n tf o r5 3 ．7 ％．F r e s h m a n 9 5 ．a c c o u n tf o r5 7 ．9 ％；T h es e n i o r 6 9

6、．a c c o u n tf o r4 2 ．1 ％．T h er e s e a r c hi n d i c a t e d ：( 1 1t h eu n i v e r s i t y s t u d e n f s S C L 一9 0e v a l u a t i o n r e s u l t w h o h a ss e n s eo fh e a r i n gb a r r i e ri s r e m a r k

7、a b l yh i g h e rt h a nt h ed o m e s t i c a lc o n v e n t i o n a lm o l di n t h et o t a ls c o r e o f9f a e t o r s ；( 2 l t h e s e n s eo f h e a r i n gb a m e ru n i v e r s i t y s t u d e n t o f m a s c u

8、 l i n e f r e q u e n c yo fo c c u r r e n c eh i g h e s ts y m p t o mp r o j e c ti S t h e yf e l l ”t h e o t h e r sd on o tu n d e r s t a n dy o ua n d d on o t s y m p a t h i z e w i t h y o u ”( 8 8 ．4 ％) ，N

9、 e x t i s “d e m a n d s p e r f e c t i o nt O t h e o t h e r p e o p l e “( 8 7 ．8 ％) ；( 3 ) t h e f e m a l es t u d e n ti nt h ea v e r a g ef a c t o ro ft h eb o d y ，h o s t i l i t y ，t h en e u r o s i si sh

10、i g h e rt h a nt h em a l e s t u d e n t ，a n dt h e yh a se v i d e n td i f f e r e n c e ( P < 0 ．0 5 ) ；( 4 ) t h e a v e r a g ev a l u eo f t h ef r e s h m a nw i t hh e a r i n g b a r r i e ri Sh i g h e rt

11、 h a nt h es e n i o rs t u d e n t si nt h eb o d ya n dt h eh o s t i l et w o f a c t o r s 。M o r e o v e r ，t h e r ei s e v i d e n td i f f e r e n c eb e w t e e nt h e m ( P < 0 ．0 5 ) ．T h i sa r t i c l eh

12、a s s e p a r a t e l ym a d et h ed i s c u s s i o na n d a n a l y s i s t o t h er e s u l t ，A n dp u t f o r w a r dt h ep r o p o s a l ．K e y w o r d s ：S e n s eo f h e a r i n gb a r r i e r ；U n i v e r s i t