材料情緒性、難度與問題類型對三段論推理的影響

1、 分 類 號 G44 單 位 代 碼 10447 密 級 無 研 究 生 學(xué) 號 1210040701 碩 士 學(xué) 位 論 文 論文題目 論文題目：材料情緒性、難度與問題類型對 材料情緒性、難度與問題類型對 三段論推理的影響 段論推理的影響 作 者 姓 名 李靜 李靜 專 業(yè) 名 稱 發(fā)展與教育心理學(xué) 發(fā)展與教育心理學(xué) 指導(dǎo)教師姓名 姚志強 姚志強 教授 教授 學(xué)

2、 院 教育科學(xué)學(xué)院 教育科學(xué)學(xué)院 論文提交日期 2015 年 4 月 聊城大學(xué)碩士學(xué)位論文 i 摘 要 情緒與認知的關(guān)系是近年來認知心理學(xué)研究的重要問題。 本研究的目的是探討情緒對演繹推理的影響。 有關(guān)情緒影響演繹推理的假說主要有有促進說和抑制說。 前者認為情緒，特別是積極情緒易于有用信息的提取，能夠提高人們的演繹推理成績，而后者則認為情緒加工占用工作記憶資源， 影響推理加工的效率， 會降低人們的演繹推理成績。目前，研究者們對

3、情緒影響演繹推理的性質(zhì)與機制還沒有形成共識。本論文通過考察材料情緒性對大學(xué)生解決不同難度、 不同類型三段論推理成績和各項眼動指標的影響，探究情緒影響演繹推理的性質(zhì)與機制。 實驗一考察了材料情緒性對大學(xué)生解決不同難度三段論推理問題成績的影響， 結(jié)果表明， 無論是高難度還是低難度問題， 被試解決積極情緒和消極情緒材料推理問題的邏輯性顯著地低于中性情緒推理問題。 實驗二考察了材料情緒性對大學(xué)生解決不同難度、不同類型三段論推理問題時各項眼動指標

4、的影響，結(jié)果表明，解決高難度問題的各種注視時間或注視次數(shù)長于或多于解決低難度問題的注視時間或注視次數(shù)； 被試解決積極情緒和消極情緒材料推理問題時的總注視時間和總注視次數(shù)顯著多于中性情緒材料推理問題，材料情緒性影響被試解決邏輯-信念一致問題的注視時間和注視次數(shù)，但是對解決邏輯-信念沖突問題沒有影響；材料情緒性影響被試對前提的第一次注視時間和對結(jié)論的第二次注視時間。 本研究的主要結(jié)論：1、不論積極情緒材料還是消極情緒材料，材料情緒性會降低大