淺析歌劇山村女教師楊彩虹人物形象塑造

1、1 ■■一。l。“l(fā)1{獨創(chuàng)性聲明本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者： 襲吳 簽字日期：2 。1 2 年4 月2 0 日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁

2、盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南大學研究生院( 籌) 可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。( 保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文：口不保密，口保密期限至 年 月止) 。學位論文作者簽名： 喪昊 導師簽名：簽字日期： 2 0 1 2 年4 月2 0 日 簽字日期：_月 卉釘 矽7 呲，lf ●西南大學碩十學位論文 摘要淺析歌劇《山村女教師》楊彩虹人物形象

3、塑造音樂學專業(yè)碩士研究生 費昊指導教師 羅卉教授摘要《山村女教師》是我國原創(chuàng)歌劇，描寫了山村女教師楊彩虹的生活與愛情，最后她為了從洪水中救起學生而犧牲了自己生命的奉獻精神。本論文探討了歌劇《山村女教師》成功塑造楊彩虹人物形象所運用的音樂、文學、舞美藝術表現(xiàn)手法，論述了楊彩虹樸素善良、無私奉獻的人物形象，探討了楊彩虹這一人物形象對當代社會中真善美人格品質的弘揚作用和教育意義，并通過對迪里拜爾和周曉琳塑造的楊彩虹人物形象的比較分析更進一步闡

4、釋了楊彩虹人物形象的二度創(chuàng)作方法。本文分引言、正文、結論三個部分。引言介紹了本文的寫作緣由以及該劇的創(chuàng)作背景和故事簡介。正文第一章以“五年前，你說你愛我“ 、“昨天，你的媽媽幫我縫了白色婚紗“ 為例，分析了楊彩虹樸素善良的人物形象。第二章以“無論風雨，我們攜手同行”、“你的眼睛像夜空里明亮的星星’’為例，分析了楊彩虹真摯無私的人物形象。第三章以“我是風中飛翔的一朵小花’’為例，分析了楊彩虹絢麗的人物形象，同時以“五年前，你說你愛我“ 唱