韓非子“說林”、“儲說”文體研究

1、獨創(chuàng)性聲明學位論文題目： 壘攤韭查2 ：：遂雄二：j 盜! 整：塞璋耷窒本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者：冉留 簽字日期： 加f } 年爭月印日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門

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3、中國古代文學專業(yè)碩士研究生冉雪指導教師韓云波教授摘 要“說林”、“儲說”是《韓非子》中兩篇數量頗豐的故事集，是韓非進行廣泛搜集整理以備游說之用的故事材料匯編。韓非以“說”命名，將這些材料歸結于“說”之下，不僅反映了他對“說”故事性因素的認識，也符合古代存在的一種名為“說”文體的基本特征。但在現今的研究過程中，不少研究者無視這一本來事實，忽視了“說”體的存在，將“說林”、“儲說”中的故事當作寓言，將中國傳統寓言觀與西方寓言觀混為一談，模糊

4、了“說林”、“儲說”以及先秦散文中的故事的性質。本文就以此為切入點，確定“說”體存在的客觀事實及其基本特性，論證“說林”、“儲說”屬于“說”體性質。同時通過對古今寓言內涵的深入探究，以及寓言文體在中國的生發(fā)狀況，來區(qū)別中西寓言的內涵，從而否定“說林”、“儲說”屬于寓言文體這一說法。本文共分為緒論、正文( 共三章) 、結語三個部分。緒論主要介紹了“說林”、“儲說”當前的研究狀況，以及本文選題的目的、主要研究內容及所運用的研究方法等方面。第

5、一章，引出話題，通過兩個方面來合理引導論文走向。第一，交代研究此話題的意義，從《韓非子》在先秦諸子散文中的特殊性與“說”在《韓非子》中的特殊性兩方面來說明；第二，由于在研究過程中，“說林”、“儲說”的文體性質出現了爭議，所以筆者通過探討“說”字的內涵，來進一步考察“說”字與“說”文體之間的關系，從而引出筆者的觀點，以及對兩種不同文體觀的探討。第二章，正面論證。分析材料，論證它們與觀點的匹配性。第一，從古代文體著作等方面入手，分析古代“說

6、”體存在的客觀性，以及從中體現出的“說”所具有的一些基本特征。第二，分析先秦以說名篇的文章，考察這些文章中“說”的不同用法，及不同用法對說體文寫作方式產生的影響。第三，分析“說林”、“儲說”中“說”的形態(tài)，及與文體“說”的關系，確定“說林”、“儲說”之“說”即是古代說體文的體現，完成文體屬性的判斷。第三章，反面論證，從論證寓言文體與“說林”、“儲說”的不同來給后者一個明確的定性。第一，交代基本情況，即二十世紀寓言研究中對“說林”、“儲說