百校聯盟（全國1卷）2019-2020學年高三上學期 八月尖子生聯考語文試題（教師版）

1、1百校聯盟（全國 百校聯盟（全國 1 卷） 卷）2020 2020 屆高三 屆高三 TOP300 TOP300 八月尖子生聯考 八月尖子生聯考語文試題 語文試題注意事項： 注意事項：1. 1.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置。 答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置。2. 2.全部答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。 全部答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3. 3.本試卷滿分 本試卷滿

2、分 150 150 分，測試時間 分，測試時間 150 150 分鐘。 分鐘。4. 4.考試范圍：高考全部內容。 考試范圍：高考全部內容。一、現代文閱讀（ 一、現代文閱讀（36 36 分） 分）（一）論述類文本閱讀（本題共 （一）論述類文本閱讀（本題共 3 小題， 小題，9 分） 分）閱讀下面的文字，完成下面小題。語言是我們表達、溝通和傳承記憶的主要工具，也是體現民族特性的重要元素。但是，人們經常會錯誤地使用某些詞語，也會說出一些不合語

3、法規(guī)范的句子，甚至生造出一些不倫不類的概念和表達。因而，我們不厭其煩地制定一些語言規(guī)范，以此來維護語言的純潔性、準確性、完整性和表現力。不過，在心理學家史蒂芬·平克看來，語言的規(guī)范純屬多余。那么，語言的規(guī)范真的毫無必要嗎？事實可能并非如此。平克雖然看到了語言發(fā)展和演化的內在規(guī)律，也注意到了語言規(guī)范對語言發(fā)展可能會造成一定的制約和阻礙，但他忽視了規(guī)范對于語言的重要性。一方面，語言規(guī)范可以幫助人們確立基本的語言表達習慣、言語技巧和

4、思維體系，維護語言的完整性、統(tǒng)一性和連貫性。另一方面，語言是公共的，語言的發(fā)展取決于共同體的存在。語言的規(guī)范其實是將作為生物學意義上的人與作為社會性存在的人黏合在了一起，使人成為理性意義上的存在者。語言規(guī)范之所以必要，主要有三方面理由。其一，語言在某種程度上會影響我們的思維和認知。雖然每個人都是憑借其先天遺傳的“語言本能”或“先天機制”來掌握語言，但這并不代表語言沒有或者不需要應有的規(guī)范。正如羅素指出的那樣，語言具有兩個相互關聯的特性，

5、一個是社會性，一個是它為思想提供共同的表達形式。如果沒有語言，我們就只能依靠感官知覺去獲得有限的知識，但是語言卻可以為我們提供更便利的方法去記憶、存儲和推理，能夠獲取和創(chuàng)造更多知識?；靵y的語言極易導致混亂的思維，也會影響我們的認知，而語言規(guī)范則有助于提升思維的清晰性與嚴謹度，提高我們的認知水平。其二，語言的不規(guī)范使用會影響我們的文化審美甚至道德判斷。按照約翰·塞爾的觀點，學習一種語言，也就是學習如何以言行事，如何以言取效，而這

6、些都是規(guī)范性問題。通過了解語言規(guī)范，我們可以知道何謂恰當的、有效的或正確的表達，可以區(qū)分雅言與俗語，還可以知道如何避免在語言的使用中“以語3眼。A 項，強加因果，由“因而，我們不厭其煩地制定一些語言規(guī)范，以此來維護語言的純潔性、準確性、完整性和表現力”可知，前文為制定語言規(guī)范的原因。原因為“人們經常會錯誤地使用某些詞語，也會說出一些不合語法規(guī)范的句子，甚至生造出一些不倫不類的概念和表達?！辈]有“為強調語言的規(guī)范性” ，故 A 項錯誤；

7、B 項，偷換概念，由“語言規(guī)范可以幫助人們確立基本的語言表達習慣、言語技巧和思維體系，維護語言的完整性、統(tǒng)一性和連貫性?！笨芍?，原文為“維護” ，并非“構建” ，故 B 項錯誤；D 項，隨意夸大，由“我們不厭其煩地制定一些語言規(guī)范，以此來維護語言的純潔性、準確性、完整性和表現力?！笨芍贫ㄕZ言規(guī)范可以維護語言的純潔性、準確性、完整性和表現力。而不是只要遵守就“能夠做到恰當、有效、正確、得體而自如地運用語言來表達” 。故本題選 C 項。

8、【2 題詳解】本題考查學生對論證方法的分析把握能力，此類試題解答時，一般先瀏覽選項，然后到文中找到與選項相關的語句，進行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對應語句；聯系上下文體會，要死摳字眼。本題 C 項，無中生有，由“混亂的語言極易導致混亂的思維，也會影響我們的認知，而語言規(guī)范則有助于提升思維的清晰性與嚴謹度，提高我們的認知水平”可知，語言影響“人的思維和認知”而并非“起決定性作用” ，故本題選 C 項?！? 題詳解】本

9、題考查學生對文本內容的分析把握能力，此類試題解答時，一般先瀏覽選項，然后到文中找到與選項相關的語句，進行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對應語句；聯系上下文體會，要死摳字眼。本題 B 項，無中生有，由“如果沒有語言，我們就只能依靠感官知覺去獲得有限的知識”可知，并非“不能獲取或創(chuàng)造知識” ，故本題選 B 項?！军c睛】作答此類題目答題時根據題干的要求先篩選主要的信息，然后對篩選的信息按照不同的角度進行整合，篩選和整合時注意