人教版一年級語文上冊教案語文園地四第1課時

1、《語文園地四》第一課時教案教學目標：1、通過自主拼讀、對比發(fā)現(xiàn)的練習，使學生體會反義詞的奧秘，激發(fā)學習的興趣。2、通過引導(dǎo)學生認讀四季及景物名稱的詞語，激發(fā)學生說出喜歡的詞語，訓(xùn)練學生有條理地說話。3、通過《展示臺》，激發(fā)學生的識字熱情，鼓勵學生合作、交流、創(chuàng)新思維，提高學生的識字能力。教學重點：引導(dǎo)學生積累七字成語，豐富學生的詞匯積累。教學難點：鼓勵學生合作、交流、創(chuàng)新思維，提高學生的識字能力。教學過程：一、點明主題，激發(fā)學習興趣二、

2、學習“識字加油站”（1）放手讓學生自己朗讀詞語，引導(dǎo)他們獨立或合作解決問題。（教師巡視，隨機點撥）（2）學生在小組內(nèi)互讀認讀的詞語，并解決自己讀不準或不理解的詞語。（3）班內(nèi)展示詞語朗讀和發(fā)現(xiàn)。①小老師領(lǐng)讀，開火車讀，卡片搶讀，最后齊讀。②交流讀后的發(fā)現(xiàn)。（預(yù)設(shè)：第一行是四個季節(jié)；后兩行是喜歡的景物及動物。）2、引導(dǎo)學生交流自己喜歡的詞語。（1）導(dǎo)學：這些詞語你喜歡嗎？最喜歡哪個詞語？說說原因。（2）學生自由說喜歡的詞語，和喜歡的原因。