四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案第三單元 10 綠 人教（部編版）

1、10 10 綠【教學(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)“擠、叉”這 2 個(gè)生字，會(huì)寫“瓶、擠”等 4 個(gè)字，正確讀寫“墨水瓶、墨綠”等詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 3.理解詩(shī)歌內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)起來(lái)”帶給你怎樣的感受。4.對(duì)比感受《西湖漫筆》中的“綠” ，想象詩(shī)歌畫(huà)面，體會(huì)詩(shī)歌情感?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)： 重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 難點(diǎn)： 難點(diǎn)：理解詩(shī)歌內(nèi)容，想象畫(huà)面

2、，體會(huì)詩(shī)歌情感?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【課時(shí)安排】 【課時(shí)安排】2 課時(shí)第一課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入 一、談話導(dǎo)入師：大千世界，五彩繽紛。同學(xué)們心中一定有自己喜歡的顏2.學(xué)生“開(kāi)火車”讀生字。讀完之后進(jìn)行生字聽(tīng)寫。二、學(xué)習(xí)第二部分 二、學(xué)習(xí)第二部分1.分小組自主學(xué)習(xí)第二部分。2.組內(nèi)自由朗讀，交流問(wèn)題與理解。3.班級(jí)匯報(bào)，教師點(diǎn)撥。（1）理解感悟第 2 小節(jié)出示：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……思考：這些詞

3、語(yǔ)有什么特點(diǎn)？（都是形容綠的）省略號(hào)省略了什么？（不同的綠的列舉）引導(dǎo)學(xué)生照樣子再說(shuō)幾個(gè)詞語(yǔ)。體會(huì)“綠”的顏色豐富。（2）理解感悟第 3 小節(jié)想象畫(huà)面：風(fēng)、雨、水、陽(yáng)光都是綠的是一幅怎樣的畫(huà)面？引導(dǎo)：風(fēng)中的（禾苗）是綠的；雨中的（樹(shù)葉）是綠的；水中的（倒影）是綠的；陽(yáng)光下的（田野）是綠的。思考：風(fēng)、雨、水、陽(yáng)光為什么是綠的？啟發(fā)填空：（春風(fēng)）吹綠萬(wàn)物，所到之處生機(jī)盎然；（春雨）滋潤(rùn)萬(wàn)物，所到之處生機(jī)勃勃；（流水）喚醒萬(wàn)物，所到之處春意融