mba論文論中職學校德育的職業(yè)特色及其彰顯pdf

1、四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性及使用授權聲明本人聲明：所呈交學位論文，是本人在導師 董堡墨塾撞指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。本人承諾：已提交的學位論文電子版與論文紙本的內容一致。如因不符而引起的學術聲譽上的損失由本人自負。本人同意所撰寫學位論文的使用授權遵照

2、學校的管理規(guī)定：學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權擁有者須授權所在大學擁有學位論文的部分使用權，即：1 ) 已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據庫供檢索：2 ) 為教學、科研和學術交流目的，學?？梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關網絡上供閱讀、瀏覽。本人授權中圍科學技術信息研究所將本學位論文收錄到< 中國學位論文全文數(shù)據

3、庫》，并通過網絡向社會公眾提供信息服務。( 保密的學位論文在解密后適用本授權書)學位論文作者簽名：L5 砂切簽字日期：弘lf 年l1 月f 夕日導師簽名： ％銘簽字日期2 例( 年c ，侈月‘7 日論中職學校德育的職業(yè)特色及其彰顯教育碩士教育管理專業(yè)研究生：王征征 指導教師：曾正善摘要：盡管中職學校的德育問題受到廣泛關注，并取得了一些成果，但也存在著不少問題。如沒有將中職學校的德育與一般中小學的德育區(qū)別開來，中職學校職業(yè)教育的特殊性沒有

4、得到充分研究：對中職學校的德育研究仍停留在學校管理層方面，缺乏針對性與可操作性：中職學校的德育工作如何融入到職業(yè)教育中，更好地為職業(yè)教育服務的應用研究則很少。因此，如何挖掘中職學校德育的職業(yè)內涵，如何有效地提高中職學生的綜合素質及職業(yè)道德意識，便成為每個關心中職學校德育的人所要面對的問題。中職學校德育的職業(yè)特色不僅可以通過中職學校與普通中學的比較中顯示出來，也可以從中職學校及其老師所特有的道德教育方式中得到理解。中職’學校德育的職業(yè)特色

5、即在中職學校德育工作中，密切聯(lián)系職業(yè)要求，加強中職生職業(yè)道德、職業(yè)理想、職業(yè)意識、職業(yè)行為等的教育，培養(yǎng)其高尚的職業(yè)道德情操，加強其豐富的職業(yè)道德能力，提升其就業(yè)行為修養(yǎng)。中職學校教師是中職德育的主力軍，在德育工作中，他們不僅要重視職業(yè)情感、職業(yè)認識、職業(yè)意識和職業(yè)行為規(guī)范的培養(yǎng)，更要在學校工作的各個方面營造著職業(yè)氛圍、創(chuàng)建有職業(yè)特色的道德文化、生成職業(yè)道德感。這種洋溢著職業(yè)氣息的道德教育方式便是理解中職學校德育職業(yè)特色的鑰匙。中職學校