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文檔簡介
1、 畢業(yè)論文(設計)學 院 題 目 年級 年級 專業(yè) 班級 班級 學號 姓 名 指導老師 指導老師 職稱
2、 論文提交日期 論文提交日期 2018 論文答辯日期 論文答辯日期 畢業(yè)論文文化發(fā)祥地之一,也是我國的經濟重心所在。古往今來,長江作為水上交通運輸大動脈,在促進經濟社會發(fā)展、擴大人文交流等方面都發(fā)揮著不可替代的地位與作用,素有 黃金水道 之美。 題目:湖南省綠色航運發(fā)展對策研究思路:在分析湖南省綠色航運現(xiàn)狀和必要性基礎上,針對航
3、道建設與航道養(yǎng)護管理發(fā)展滯后、綠色航運管理體系亟待建立等問題,在航道、港口、投融資、綠色航運管理等方面,提出發(fā)揮政府主導作用、建立健全發(fā)展綠色航運體制和激勵機制等對策建議。 題目:高職院校“海上保險法”案例教學研究思路:本文從高職教育的教學目的出發(fā),分析了 海上保險法 課程的性質、特點和教學內容,提出案例教學法實施的必要性;結合課堂教學情況,提出案例的實施方案;最后分析了取得的教學成果和存在的不足之處,對于高職法學類課程教學具有一定
4、的借鑒意義。 題目:高職港口與航運管理專業(yè)教學資源庫框架設計思路:文中通過對學校和企業(yè)廣泛深入的調研,提出高職港口與航運管理專業(yè)教學資源建設的原則應是簡潔、實用、高效率,突出資源的主題性,校企合作與團隊開發(fā)。資源庫的資源可以分為專業(yè)級資源、技能級(學習領域)資源和素材級資源,基于學習領域的資源框架包括港口業(yè)務、航運業(yè)務、國際貨代業(yè)務、國際物流業(yè)務、綜合業(yè)務和職業(yè)發(fā)展 6 大模塊,每個模塊。 題目:基于工作過程的高職港口與航運管理專業(yè)課程
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