

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、蘇教版小學勞動與技術學科五下教學計劃一、教材分析: 本冊教材以學生的動手實踐為主,寓思想教育與勞動實踐之中,尤其強調實踐性,要求學生都要親自動手實踐,以提高動手能 力。把培養(yǎng)學生良好的行為習慣和掌握知識、技能有機地結合起 來,努力做到實踐性、教育性相統(tǒng)一。本學期主要內容包括:1、了解生活中的編織物;2、學習編織一些簡單的物品;3、了解生活中的金屬制品;4、學習做簡單的金 屬制品。這些內容與學生生活密切相關,而且,教師還應根據實際 適當補
2、充鄉(xiāng)土教材,以提高學生對勞動技術課的興趣,提高動手能 力。二、教學總目標: 1、適應新時期素質教育和教育改革的需要,養(yǎng)成學生的勞動觀念、勞動技能和勞動習慣。2、促進學生德、智、體、美、勞協(xié)調發(fā)展。 3、通勞動技術教育課的教學與實踐,增強學生的動手能力。 4、培養(yǎng)學生的觀察力、想像力和創(chuàng)造精神。 5、增強學生的自我服務和服務他人的意識和能力,提高學生的整體素質。6、有效地增強學生的動手能力。 7、培養(yǎng)學生的觀察力、想像力和創(chuàng)新精神。 8、
3、提高學生的整體素質。 三、教學重難點: 通過勞動課的教學和實踐,增強學生的動手能力,并注意培養(yǎng)學生觀察、思維、想象的能力和創(chuàng)造精神,促進學生身心的健康發(fā) 展。四、具體措施及教學建議: 1、認真鉆研教材,熟悉教材,備好每一堂課,尤其做到親自動手。凡要求學生會做的小制作、小物件,首先自己會做,并在課堂 上認真做好演示,激發(fā)學生上勞動技術的興趣。2、努力學習信息技術,摸索信息技術與勞動技術課整合的方法。通過運用信息技術,調動學生學習積極性。3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論