在線教育理論與實踐第二次形考(甘肅電大－課程號：6206196)參考資料

1、在線教育理論與實踐第二次形考甘肅廣播電視大學形成性測評系統(tǒng) 課程代碼：6206196 參考資料 第二次形考試卷總分：100第二次形考作業(yè)填空題(共 10 題,共 20 分)1.(2 分)移動學習材料是指通過傳輸以及移動通信終端設(shè)備發(fā)送和接收并被應(yīng)用于學習的各類教學信息以及多媒體材料。參考答案：無線網(wǎng)絡(luò)2.(2 分)遠程學習材料不能僅僅是課程學習知識內(nèi)容的陳述和講解，而應(yīng)該設(shè)計更多的，從而使遠程學習者能夠應(yīng)用課程學習的知識和

2、理論去探索、研究、解決與課程教學對象和目標相關(guān)的實際問題。參考答案：學習活動3.(2 分)課程開發(fā)過程由設(shè)計創(chuàng)作、生產(chǎn)制作、三個前期開發(fā)階段組成。參考答案：發(fā)送和接收4.(2 分)美國國家技術(shù)大學和澳大利亞開放學習共同體代表了一種。參考答案：多院校協(xié)作模式5.(2 分)11.(2 分)遠程教育與傳統(tǒng)教育在教育資源開發(fā)中的發(fā)送和接收機制不同?！?#215;參考答案：√12.(2 分)傳統(tǒng)教育以校園課堂教學為主體，而遠程教育則以學生自主學習