QCHM高職院校內涵發(fā)展的項目化管理研究.pdf

1、項目化管理是管理學在應用領域的新發(fā)展，已經被廣泛應用于高校管理的相關方面，運用項目化管理推進QCHM高職院校內涵發(fā)展，可有效促進QCHM高職院校綜合改革，提升其辦學實力和水平，實現內涵發(fā)展的既定目標。本文論述了項目化管理理論，界定了項目、項目管理和項目化管理的涵義，分析了項目管理與項目化管理的異同。論文運用項目化管理知識，分析了高職院校內涵發(fā)展具有“項目特征”的“日常工作”，歸納了發(fā)展目標定位、專業(yè)與課程、師資隊伍建設、人才培養(yǎng)模式、校

2、園文化建設、院校治理體系建設等方面的核心要素。
　　本研究在分析QCHM高職院校內涵發(fā)展項目化管理必要性和可行性基礎上，按照項目化管理計劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾等工作過程，設定院校發(fā)展目標，啟動項目化管理工作；通過優(yōu)化專業(yè)結構和課程體系、推進師資隊伍建設、開展人才培養(yǎng)模式改革、加強校園文化建設等工作，探討內涵發(fā)展項目化管理的執(zhí)行；以建立健全院校治理體系為重點，有效監(jiān)控內涵發(fā)展項目化管理全過程；設定內涵發(fā)展考核指標，完成項目化管理收尾。