聯(lián)通公司實(shí)習(xí)報(bào)告

1、 認(rèn)識(shí)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)生姓名:XXX 指導(dǎo)教師:XXX摘要 摘要：實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的鍛煉，作為一名新時(shí)代的新青年更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。我們還要努力實(shí)踐， “理論是灰色的，生活之樹(shù)常青” ，只有將理論付諸于

2、實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作

3、和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。所以說(shuō)實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，也是我們走向工作崗位的第一步。關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞：信息時(shí)代；汲取信息；理論； 社會(huì)實(shí)踐； 角色轉(zhuǎn)換11．實(shí)習(xí)目的 ．實(shí)習(xí)目的1.提高自己的動(dòng)手能力，理論聯(lián)系實(shí)際的能力.2.通過(guò)實(shí)習(xí)加大自己對(duì)新技術(shù)新領(lǐng)域的更深了解，培養(yǎng)濃厚的興趣3.通過(guò)這次的實(shí)習(xí)鞏固、加深并擴(kuò)大我們所學(xué)的有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，親身感受自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)實(shí)狀況，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的初步認(rèn)識(shí)，為以后的工作和學(xué)