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文檔簡介
1、名師精編 優(yōu)秀教案科目 語文 年級 二年級 課 題識字一主備俞淑珍課時第一課時教具準備教學 目標1、正確流利地朗讀課文。2、認 11 個生字,會寫 4 個生字。 3、培養(yǎng)收集詞語的興趣。4、初步感受秋天的美麗。課前檢測檢查學生課前預習情況。教學過程一、觀看圖片,激發(fā)興趣:送走了炎熱的夏天,涼爽的秋天便悄悄地來到了。秋天的景色美如一幅幅多彩的圖畫呢!你們愿意和老師一起去欣賞嗎?(播放課件)說說看到了什么?二、出示詞語,初讀課文:
2、師:欣賞完了秋景,此刻,你最想說什么呢?(秋天真美?。。煟菏茄?,秋天不但景美,而且連描寫秋天的詞語也很美,你們想美美地讀一讀嗎?1、學生自由試讀詞語,要求把每個詞語讀正確。注意:不認識的字,文中不再出現拼音了,生字寶寶的音在下面的樹葉上呢!可要把它念準!2、教師范讀,學生邊聽邊想畫面。學生模仿練讀,教師 正音。三、自主學習,識記生字: 1、出示生字:宜人、疊翠、涼爽、雄壯、華麗、層林盡染、五谷豐登2、指名帶讀、齊讀詞語。 3、合作學習
3、、自學生字:師:你認為這些生字中哪些生字特別難記?有什么好方法能幫大家很快地記住這些生字嗎?(小組討論合作)4、反饋自學情況:(1)指名說說方法。重點交流:疊 翠 爽 染 登 (2)去掉拼音,分組賽讀。名師精編 優(yōu)秀教案教學后記科目 語文 年級 二年級 課 題識字一教者俞淑珍課時第二課時教具準備教學 目標1、能熟讀成誦課文2、會寫 6 個生字。3、感受秋天的美。課前檢測生字組詞:宜( ) 實( ) 色( )
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