2016-2017年新人教版3三年級數(shù)學(xué)上冊全冊教案

1、課題 秒的認(rèn)識 秒的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識時(shí)間單位“秒” ，知道分與秒之間的關(guān)系，初步建立秒的時(shí)間概念。2.通過觀察與操作，體驗(yàn)時(shí)間在生活中的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生遵守、珍惜時(shí)間的意識與習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn) 建立時(shí)、分、秒的時(shí)間概念。教學(xué)難點(diǎn) 能夠選擇合適的時(shí)間單位來描述具體的時(shí)間。教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件教學(xué)過程 修改調(diào)整一、談話導(dǎo)入1.出示多媒體課件：再現(xiàn)春節(jié)聯(lián)歡晚會倒計(jì)時(shí)的情景。師：在 2014 年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，主持人和觀眾們還有那旋轉(zhuǎn)計(jì)時(shí)的“小

2、彩旗”都在期待著新年鐘聲的敲響，你看他們正在倒計(jì)時(shí)：“十、九、八、……二、一！”像這樣計(jì)量很短的時(shí)間，我們常用比分更小的單位——秒。今天，我們就來學(xué)習(xí)新的時(shí)間單位：秒。 （板書：秒的認(rèn)識）2.在生活的哪些地方你見到或用到過“秒”呢？結(jié)合主題圖，學(xué)生自由發(fā)言。（紅綠燈轉(zhuǎn)換、賽跑等都用“秒”來計(jì)時(shí)。 ）二、互動新授1.秒的認(rèn)識。（1）進(jìn)入情境，全面觀察。提問：我們知道計(jì)量時(shí)間的工具是鐘表。請同學(xué)們拿出事先準(zhǔn)備好的鐘表，仔細(xì)觀察，說說你從鐘面

3、上發(fā)現(xiàn)了什么。學(xué)生先獨(dú)立觀察，再在小組內(nèi)匯報(bào)、交流觀察的結(jié)果。（預(yù)設(shè)：我發(fā)現(xiàn)鐘面上有三根針：時(shí)針、分針和秒針；有 12個(gè)數(shù)字；有 12 個(gè)大格；每個(gè)大格中還有 5 個(gè)小格……）師：同學(xué)們觀察得很仔細(xì)，說得也很準(zhǔn)確。鐘面上又細(xì)又長的針就是秒針。（2）認(rèn)識 1 秒。提問：在鐘面上跑得最快的那根針就是秒針。 “秒”可以記錄比 1 分更短的時(shí)間。那在鐘面上怎樣表示 1 秒呢？（秒針走 1 小格就是 1 秒。 ）教師用課件演示秒針走 1 小格的動

4、作，讓學(xué)生觀察。（3）體驗(yàn) 1 秒鐘。（2）學(xué)生記錄活動結(jié)果并匯報(bào)。2.完成教材第 4 頁“做一做”第 2 題。試一試 1 分鐘你能做些什么，把結(jié)果記錄下來。（1）小組合作完成，教師巡視。（2）班內(nèi)交流匯報(bào)。四、反思總結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？還有哪些疑問？ 學(xué)生暢所欲言：1.計(jì)量很短的時(shí)間，常用秒。秒是比分更小的時(shí)間單位。2.“秒”經(jīng)常出現(xiàn)在“倒計(jì)時(shí)”中。3.1 分=60 秒……師小結(jié)：同學(xué)們，時(shí)間是由一分一秒組成的，時(shí)間在不停

5、流逝，一去不復(fù)返，所以我們要做時(shí)間的主人，不浪費(fèi)每一分每一秒。讓我們記住列寧的名言：贏得了時(shí)間就是贏得一切！五、課堂作業(yè)【教后反思】課題 時(shí)間的計(jì)算 時(shí)間的計(jì)算教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能根據(jù)“1 時(shí)=60 分，1 分=60 秒”進(jìn)行簡單的時(shí)間換算。2.讓學(xué)生學(xué)會一些有關(guān)時(shí)間的簡單計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會科學(xué)合理地安排時(shí)間，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn) 掌握時(shí)間單位之間的簡單換算方法。教學(xué)難點(diǎn) 掌握時(shí)間單位之間的簡單換算方法。教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課