部編版人教版一年級語文下冊《識字6古對今》精品教案教學設計小學優(yōu)秀公開課2

1、6 古對今 古對今 教案 教案教學目標： 教學目標：1.知識目標：正確認讀本課“圓、嚴、寒、酷、暑、涼、晨、細、朝、霞、夕、楊”等十二個生字，會寫田字格里的“古、涼、細、夕、李、語、香”等七個生字。2.能力目標：正確、流利地朗讀課文，了解課文內容。3.情感目標：感受語言的對仗美，培養(yǎng)收集對子和對對子的興趣。教學重點： 教學重點：學會本課的生字、新詞。教學難點： 教學難點：了解課文內容，感受語言的對仗美。教學課時： 教學課時：1 課時。教

2、具準備： 教具準備：生詞卡片、課件。教學過程： 教學過程：一、激趣導入。 一、激趣導入。1、學生之間玩拍手游戲。2、今天我們來學習一些對子歌。 （教師板書： 《識字 6 古對今》 ）二、初讀課文，整體感知。 二、初讀課文，整體感知。1、師配樂范讀課文，把不認識的字多讀幾遍。2、自讀課文，學習生字。（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時用曲線在文中標出生字詞。（2）同桌交流，再讀課文，借助拼音掃除字詞障礙。 （自讀、小組讀、分段讀）三、記憶字

3、形，指導書寫。 三、記憶字形，指導書寫。3、背誦課文（1）自由試背，同桌互背。（2） 分小組背，男女生比賽背。五、課文小結 五、課文小結同學們，對子是我國特有的，這節(jié)課從這些對子中你學到了什么？板書設計： 板書設計：識字 6 古對今和風細雨古對今鶯歌燕舞快樂無限鳥語花香課后反思： 課后反思：通過本堂課的教學以及課下的反思總結，自己學到了很多教學方面的知識，在以后的教學中會去盡量改善自己做得不夠的地方，爭取做到盡善盡美,使自己的課堂教學能