藝術(shù)教育教師述職報告

1、1 藝術(shù)教育教師述職報告 藝術(shù)教育教師述職報告藝術(shù)教育教師述職報告一、簡要述職我叫 xx，XX 年畢業(yè)于沈陽師范大學美術(shù)與設(shè)計學院，并取得了碩士研究生學位。XX 年 6 月，我有幸加入到沈陽師范大學職業(yè)技術(shù)學院藝術(shù)教育系這個溫暖的大家庭，并承擔起了系里的學前教育專業(yè)美術(shù)教育課程的教學工作。在各位前輩的幫助和指導(dǎo)下，我迅速熟悉了工作環(huán)境，很快進入了工作狀態(tài)。經(jīng)過努力，我在繪畫課和手工課的教學方面積累了一定的教學經(jīng)驗，現(xiàn)簡要匯報如下：在繪畫

2、課方面，我先后承擔過素描、色彩、中國畫、pop 手繪實用繪畫、裝飾設(shè)計、兒童畫等課程；在手工課方面，則任教過幼兒園玩教具制作、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等課程。為了把這些實踐性很強的課程教好，我努力學習電腦美術(shù)軟件，熟練掌握了 powerpoint,photoshop 等課件制作和平面設(shè)計軟件，對課堂教學起到了很好的幫助作用。在教學工作中，我進一步感受到了教育前輩們那精湛的專業(yè)水平和醇厚的長者之風。當我遇到一些教學上的難題時，各位前輩總是給予我耐心

3、的指導(dǎo)和細心的幫助，使我很快撥開迷霧，以更清晰的思路來完成教學任務(wù)。除此之外，我對“教學相長”這句古老的名言也是有了更深的體會。為了把如此之多的課程教好，讓學生們從內(nèi)心深處體會到藝術(shù)之美、創(chuàng)作之美，實實在在的從方法上、技巧上得到培養(yǎng)和熏陶，我在授課前總要向前輩們請教，并且查閱大量的學術(shù)資料。正是通過這樣的強化學習和理解，使得我本人在藝術(shù)領(lǐng)域的眼界和領(lǐng)悟更加進步了。在努力提升專業(yè)技能和教學水平的同時，我還注意加強思想政治學習，閱讀了馬列主

4、義、毛澤東思想和鄧小平理論的一些書籍，特別是重點學習了科學發(fā)展觀的理論。通過這些理論知識的學習，我的世界觀更加堅定和清晰了，工作起來方向也更加明確了。二、教學總結(jié)3 07 級技能大賽成果展，參展的作品都是技能大賽中的獲獎作品。通過這次展覽，使同學們認清了差距，找到了方向，為今后的學習樹立了趕超的目標。古人說：一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過刻苦的學習和充分的練習，我所任教的班級取得了驕人的成績，特別是在各種競賽中屢獲佳績，成果喜人。作為指導(dǎo)教師

5、，我 XX 年 3 月指導(dǎo)學前教育 07 級學生參加全院“展示沈師風采，章顯未來之師授課技能大賽” ，學前教育 07 級 1 班周曉慶同學榮獲三等獎；XX 年 5 月指導(dǎo)學生參加沈師大第七屆大學生社團文化節(jié)，“綠色環(huán)保在身邊，創(chuàng)意設(shè)計展風采”變廢為寶創(chuàng)意大賽，學前教育 08 級 1 班陳琳同學榮獲二等獎；XX 年 5 月指導(dǎo)學前教育 08 級學生參加全院（資料就是這樣，需要客戶自行補充） ；XX 年 6 月指導(dǎo)學前教育專業(yè) 08 級的

6、7 名學生參加“中華魂—第五屆中國國際青少年書畫大賽” ，其中學前教育專業(yè) 08 級 2 班丁美虹同學獲得遼寧省二等獎，07 級 1 班宋琳、宋曉獲得遼寧省三等獎，07 級 1 班于飛、牛鑫鑫，08 級 1 班陳琳，08 級 2 班張寧，獲得遼寧省優(yōu)秀獎。這些成績的取得，既是全體教師和同學們共同努力的成果，也是對我個人一年來教學和競賽工作上的肯定和鼓勵。三、科研總結(jié)有句話說得好：學高為師，德高為范。為了更好地為學生們傳道授業(yè)解惑，作為教

7、師就應(yīng)該不斷地補充新知識，始終站在理論的前沿。只有這樣，才能夠交給學生們真正有內(nèi)涵、有層次的東西。基于這樣的認識，我工作后始終緊抓理論學習，并撰寫了數(shù)篇學術(shù)論文。其中， 《談高職學前教育專業(yè)的美術(shù)教學創(chuàng)新》發(fā)表于《現(xiàn)代教育報》XX 年 9 月出版的第 109 期第 21 版；《學前教育專業(yè)美術(shù)教學“四步教學法”初探》發(fā)表于《吉林省教育學院學報》XX 年 12 月出版的第二十四卷第十二期 50 頁。除了已經(jīng)正式發(fā)表的這些文章之外，我還在思