4篇2021高中語文教師教學心得

1、4 篇 2021 2021 高中語文教師教學心得 高中語文教師教學心得本學期我擔任高一（1）班、 （2）班的語文教學，圓滿的完成了教 學任務?，F(xiàn)就一學期的工作總結如下：一、努力提高思想德道水平，端正自身工作態(tài)度熱愛教學事業(yè)，嚴格要求自己。工作態(tài)度端正，教風優(yōu)良，能認 真落實學校對備、教、批、輔、考各教學環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思 想，認真?zhèn)湔n，提高教室教學質量。二、認真探索業(yè)務，努力提高自身理論素質作為語文教師，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣

2、博的語文知識。 為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學上認真學習大 綱，學習新課改理論，自主學習傳統(tǒng)文化與語文教學知識，并通過上 網(wǎng)，查閱資料等方法不斷加強自身素質，給自己充電，主動參與語文 組“老帶新”教學活動，并撰寫學習心得體會，進一步更新自己的專 業(yè)知識，參加“師德師風”教育培訓，不斷正確認識教師的職業(yè)道德 和師表功能，加強理論素養(yǎng)。三、加強教學基本訓練，搞好常規(guī)教學1、個人備課刻苦挖掘拓展知識重點范圍，扎實備課。我在備課

3、時，采用網(wǎng) 絡、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教學時不斷拓展和順手。 在備知識的同時，還要備人，不斷加強“以人為本”的教學建設。通 過一個學期的的接觸，基本掌握所教教室語文學科的整體水平，了解 學生的實際水平，對癥下藥。2、教室教學在教室教學中，力求讓學生“感興趣” ，使學生在語文學習中享受參加骨干教師國培初中語文的學習研修，這既是教育發(fā)展形勢的 新要求，更是對教師提升教學工作能力、提高業(yè)務素質、增強工作后 勁的關愛和期待。20XX

4、 年 4 月，我結束了國培初中語文培訓研修第一 階段的培訓學習后，又投入到緊張的為期三個月的在職研修階段，在 這階時間的學習中使我更新了教育觀念、開闊了教育視野、增長了新 知識、提高了教育技術應用能力和科研能力?，F(xiàn)就自己在崗研修的情 況總結如下：一、 培訓計劃貫徹情況網(wǎng)上培訓學習后，就和語文教研組的老師一起，認真學習國培工 作計劃和教務處工作計劃，明確了在崗學習研修工作的目標和任務， 結合本組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中語文教學大綱》的

5、要求，制 定了詳盡的在崗學習研修計劃。學習中認真遵照教學大綱要求，認真 貫徹黨的教育方針，根據(jù)在崗學習研修要求，堅持思想教育和技能教 育相結合，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的在崗學習研 修工作。二、把國培精神貫徹到在崗學習工作中在崗學習研修工作中，我認真地把國培精神和具體的教學工作結 合起來，在語文課堂教學中有的放矢，有重點有難點，注意語文課內 容的調整，教學中注意體現(xiàn)學科特點，充分發(fā)揚我們現(xiàn)階段進行課堂 教學改革的精神，結合

6、本校的具體情況，充分利用在國培中所學到的 先進的教育理念，大張旗鼓的進行教學創(chuàng)新和教學改革。教學中體現(xiàn) 了時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。注意適合學生的心理和生理特 點，注意循序漸進的知識講授和學科的趣昧性教學。通過語文教學， 培養(yǎng)學生對語文的興趣與愛好；學習語文的基礎知識，培養(yǎng)學生健康 的文學情趣、初步的文學能力和良好的文學素養(yǎng)；提高學生的寫作能 力，想像能力、思維能力和創(chuàng)造能力。三、認真完成了在職期間的研修任務培訓研修后，我分別于 2