致所有高中生：請不要假裝努力高考不會陪你演戲！

1、致所有高中生：請不要假裝努力，高考不會陪你演 致所有高中生：請不要假裝努力，高考不會陪你演戲！ 戲！1、從早上五點半起床，就埋頭進入學習狀態(tài)，基 、從早上五點半起床，就埋頭進入學習狀態(tài)，基本上除了必要的吃飯、午休、洗漱的時間，其余時 本上除了必要的吃飯、午休、洗漱的時間，其余時間全部用來學習了。 間全部用來學習了。2、吃飯基本上是靠吞的，嘗不出什么味道來。當 、吃飯基本上是靠吞的，嘗不出什么味道來。當然去食堂的路上也是一路小跑的，等飯的

2、間隙中也 然去食堂的路上也是一路小跑的，等飯的間隙中也是要拿出小本本記幾個單詞的。 是要拿出小本本記幾個單詞的。3、下了晚自習，到寢室在昏暗的臺燈下接著用 、下了晚自習，到寢室在昏暗的臺燈下接著用功，一天不刷夠一定量的題、看夠一定量的書是不 功，一天不刷夠一定量的題、看夠一定量的書是不可能安心躺下來睡覺的。 可能安心躺下來睡覺的。4、睡眠不足，白天打瞌睡是一定的，只能靠意志 、睡眠不足，白天打瞌睡是一定的，只能靠意志強撐 強撐;疲倦狀態(tài)

3、下聽課，總有很多疑問，為了弄懂 疲倦狀態(tài)下聽課，總有很多疑問，為了弄懂只能晚上接著熬夜 只能晚上接著熬夜;如此循環(huán)往復，勤奮到人神共 如此循環(huán)往復，勤奮到人神共憤。 憤。5、然而，考試成績出來，依然不上不下，前進的 、然而，考試成績出來，依然不上不下，前進的腳步維艱，無語問蒼天，為什么汗水換不來成功， 腳步維艱，無語問蒼天，為什么汗水換不來成功，努力得不到回報。 努力得不到回報。如果你或者你身邊的人滿足了以上幾條，那 如果你或者你身邊的

4、人滿足了以上幾條，那么，你或者他們可能只是一名： 么，你或者他們可能只是一名：低品質(zhì)勤奮者。請不要假裝很努力，你的勤奮是表 低品質(zhì)勤奮者。請不要假裝很努力，你的勤奮是表演出來的，給別人看，也給自己看，也許是為了老 演出來的，給別人看，也給自己看，也許是為了老親測效果很好，在你覺得太忙或者太盲目的時候， 親測效果很好，在你覺得太忙或者太盲目的時候，不妨停下來，會使自己更清醒，少做無用功。對基 不妨停下來，會使自己更清醒，少做無用功。對基礎

5、知識做深度思考。愛因斯坦曾說過一句話：如果 礎知識做深度思考。愛因斯坦曾說過一句話：如果給我 給我 1 個小時解答一道決定我生死的問題，我會花 個小時解答一道決定我生死的問題，我會花55 55 分鐘來弄清楚這道題到底是在問什么。 分鐘來弄清楚這道題到底是在問什么。一旦清楚了它到底在問什么，剩下的 一旦清楚了它到底在問什么，剩下的 5 分鐘足夠回 分鐘足夠回答這個問題。高考狀元們也曾普遍表示，只要跟緊 答這個問題。高考狀元們也曾普遍表示，

6、只要跟緊老師的復習計劃，把課本基礎知識掌握好，把基礎 老師的復習計劃，把課本基礎知識掌握好，把基礎的題目弄懂弄透，能把課堂吃透，就成為課堂之 的題目弄懂弄透，能把課堂吃透，就成為課堂之王，效率之王。事實證明，動腦子把基礎知識想清 王，效率之王。事實證明，動腦子把基礎知識想清想透，比囫圇吞棗地學很多知識要好的多。尋找適 想透，比囫圇吞棗地學很多知識要好的多。尋找適合自己的方法，比努力更重要的是學習方法，建立 合自己的方法，比努力更重要的是

7、學習方法，建立知識體系這個方法值得擁有！高中三年的學習，很 知識體系這個方法值得擁有！高中三年的學習，很多知識點都是分散開來的，但是高考考查卻是很多 多知識點都是分散開來的，但是高考考查卻是很多知識點的綜合應用。 知識點的綜合應用。所以，一定要搞清楚自己的各科目知識框架， 所以，一定要搞清楚自己的各科目知識框架，明確各個知識點的關系、重難點等！平時還可以通 明確各個知識點的關系、重難點等！平時還可以通過建立錯題本的方式，進行試卷分析，剖