初中九年級歷史優(yōu)質教學教案

1、初中九年級歷史優(yōu)質教學教案1 / 39初中九年級歷史優(yōu)質教學教案 初中九年級歷史優(yōu)質教學教案歷史隨時產(chǎn)生，是人們在過去自由活動的如實記錄。它存在的意義是，讓人們總結過去，充實未來的生活，以史為鑒，借古論今。下面就是我給大家?guī)淼某踔芯拍昙墯v史優(yōu)質教學教案，希望能幫助到大家！ 初中九年級歷史優(yōu)質教學教案一：《建設有中國特色的社會主義》教學目標了解*理論的形成過程及其指導地位的確定，十五大確立*理論為黨的指導思想。通過從*理論的形成到其指導

2、地位確立過程的學習，培養(yǎng)學生歷史地看問題和按時序整理歷史知識的能力。初中九年級歷史優(yōu)質教學教案3 / 39教師：這首歌唱的是誰?為什么要歌唱他?學生：*是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師。 (學生試答)教師 ：十一屆三中全會的召開，使我國進入了改革開放的新時期。新時期的主要任務就是————10 建設有中國特色的社會主義。(設計意圖：在《9 改革開放》一課的知識基礎上由歌曲導入，激發(fā)學習興趣。)(二) 教師引領，自學探究：改革開