生涯規(guī)劃之人際輔導主題班會教案

1、 1 / 7“生涯規(guī)劃之人際輔導“主題班會教案XX 省 XX 中學 XXX 一、 班會目的 1.學生能認識到人際關系處理能力對未來生涯發(fā)展的意義2.了解處理人際溝通的技巧，并學習使用幾個最基本的技巧3.感受團隊合作的魅力，學習合作的技巧，珍惜友誼，注重禮讓，認識到主動與人和好，不僅不會丟面子，而且是大度、成熟的標志。4.班會形式小組討論。二、 班會過程 我們剛從初中生活過渡到高中生活，學業(yè)壓力比起初中有明顯的增大，而且有的在校住宿

2、，遠離了父母的照顧，也沒有在家里父母的疼愛和遷就。面對新的學習環(huán)境和人際關系，難免會有些不適應。我們有自己的個性，精力旺盛，容易沖動，又缺乏人生的歷練和對社會對人的認識，這時我們與同學和老師交往的過程中可能會產(chǎn)生一些小摩擦，碰到一些交往的問題。這時如果不懂得處理，或者處理不好，勢必會影響我們的情緒和學習生活，給高中生活帶來不利的影響，甚至對以后的人際交往形成障礙。 同學們，你們知道什么是人際交往嗎？所謂人際交往就是人與人之間通過一定方式

3、進行接人際交往 人際交往3 / 7她高中后，與我的交談逐漸減少了，問她學校的事，總是一句“你不知道”就打發(fā)了我。平日里，你要她向東，她偏要向西；你認為美的，她嗤之以鼻；你認為丑的，她卻津津樂道。有一天，我發(fā)現(xiàn)女兒的抽屜上了鎖，難道年僅16 歲的女兒已經(jīng)有了隱私？有一次，我趁她不在家砸開了抽屜，發(fā)現(xiàn)里面只有一本記著學校生活的日記，幾張明星照片，一本瓊瑤寫的小說和一些小玩意兒，并沒有什么“出格”的秘密?？蔀榇耍畠簠s與我大吵了一場。望著抽屜

4、上那無言的鎖，那個善解人意的女兒似乎飄然離我遠去。我的心隱隱作痛……一籌莫展的母親分析：１.從子女的角度看，親子間矛盾產(chǎn)生的原因有哪些？２.從父母的角度看，親子間產(chǎn)生矛盾的原因有哪些？（見附件 1）反思：你與父母親之間是否發(fā)生過摩擦或矛盾？你又是如何解決的？溫馨提示：生活中，由于年齡、生活背景等差異， 我們常常會與父母有磨擦，如果不能及時處理，日積月累就會影響我們和父母的關系。不但使子女在成長道路上平添許多煩惱，而且會使父母憂心忡忡，影