大學(xué)生就業(yè)管理系統(tǒng)

1、面向?qū)ο蠼＜夹g(shù) 面向?qū)ο蠼＜夹g(shù)課 程 設(shè) 計(jì)課程名稱 課程名稱 面向?qū)ο蠼＜夹g(shù)題 目 大學(xué)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)系 部 管理學(xué)院專 業(yè) 信息管理與信息系統(tǒng)班 級(jí)學(xué) 號(hào)學(xué)生姓名 學(xué)生姓名任課教師 任課教師2013 年 1 月 2 日課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求： 課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求：1．字跡清楚，圖表美觀，文理通順；2．能夠參考軟件開(kāi)發(fā)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)文檔，指導(dǎo)自己編寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告；3．能夠應(yīng)用 Rational Rose

2、建模工具進(jìn)行相關(guān)的圖表制作。4．文中所建模型的圖都要有文字說(shuō)明。 ．文中所建模型的圖都要有文字說(shuō)明。5．課程設(shè)計(jì)應(yīng)包含的內(nèi)容：（1）項(xiàng)目概述（問(wèn)題陳述；該項(xiàng)目目前國(guó)內(nèi)外研究情況，開(kāi)發(fā)本項(xiàng)目的意義） 。（2）系統(tǒng)需求分析（系統(tǒng)功能需求；基本數(shù)據(jù)維護(hù)模塊；基本業(yè)務(wù)模塊；數(shù)據(jù)庫(kù)模塊；信息查詢模塊） 。（3）系統(tǒng)的 UML 基本模型（UML 模型框架；用例圖及用例圖說(shuō)明；時(shí)序圖及時(shí)序圖說(shuō)明；協(xié)作圖及協(xié)作圖說(shuō)明；狀態(tài)圖及狀態(tài)圖說(shuō)明；活動(dòng)圖及活動(dòng)圖