學校校長先進事跡材料

1、學校校長先進事跡材料XX 同志參加工作以來，政治立場堅定，愛國愛黨愛教育，愛崗敬業(yè)愛學生，以教育教學為樂，視三尺講臺為生命，以“把每一節(jié)課上到力所能及的最好”作為自己教學的終生追求，形成了自己獨特的教學風格；關心學生，與學生做朋友，做學生的靠山，堅信“愛是教育智慧的源泉” ，形成了自己的教育理念和思想。有思想，有情懷，有能力，有擔當，廉潔從政，嚴守黨紀和規(guī)章，勤勉好學，工作踏實，勇挑重擔，求真務實，勇于創(chuàng)新。做人真誠，團結同志，顧全大局

2、，業(yè)務精湛，業(yè)績突出，是一位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師和優(yōu)秀校長。一、孜孜以求，教書育人是能手 一、孜孜以求，教書育人是能手從參加工作直到走向學校管理崗位，XX 同志一直擔任班主任，他真心關愛每一個學生，提出了“平等對待每一個學生，因為一個學生對一個班主任來說是幾十分之一，而對于一個家庭來說就意味著百分之百”的理念，獨創(chuàng)的“心靈溝通法” 、 “班志激勵法”的班級管理經(jīng)驗在全市、全省推介， 《x 教育報》 （現(xiàn)已改版）辟專欄報道了他的班主任工作經(jīng)

3、驗，被譽為“改變后進生”和“改變差班”的能手，曾被評為 x 市優(yōu)秀班主任。擔任校長后，他一直注重和學生的深度溝通與交流，經(jīng)常面向師”等榮譽稱號。二、善于創(chuàng)新，學校管理是里手 二、善于創(chuàng)新，學校管理是里手從 19XX 年開始，XX 同志走向學校管理崗位，先后擔任縣職業(yè)中專辦公室副主任、XX 一中教務處副主任、教務主任、副校長，XX實驗中學校長。在擔任學校行政職務后，一直堅持依法執(zhí)教，依法治校，率先垂范，嚴謹務實，開拓創(chuàng)新，制度管理與人文關

4、懷結合，既抓制度管理的落實，又重視情感管理，工作卓有成效。20XX 到 20XX 年在代理 XX 一中政教主任期間，他每天都和學生一起起床，第一個出現(xiàn)在學生宿舍，第一個站上操場，風雨無阻，每天都要等學生睡好后才最后一個離開工作崗位，常常為了處理偶發(fā)事件深夜才回家。因自己能率先垂范，所以所有的班主任都能全力以赴，共同將學校的學生管理工作做細做實。在此期間，學校的學生管理工作屢屢受到上級領導和學校同事的高度肯定，學生管理工作經(jīng)驗在全省德育工

5、作會上推介，受到一致好評。由于擔任政教主任期間工作出色，受到了同行的贊賞，贏得了各級領導的充分肯定。20XX 年至 20XX 年擔任教務主任，X 年多時間里，他深入教學第一線，奮戰(zhàn)在高三課堂，要求老師做到的，先自己做到。先后修改整理了學校教學管理制度，狠抓教學常規(guī)管理的落實，改革了教學管理的網(wǎng)絡體制和考試管理制度。沖破重重阻力，在充分做好思想工作和解釋工作的基礎上，推行教學管理改革，使學校的教學管理井然有序，更務實，更高效。為學校教育質