湖南文藝四年級下冊音樂教學計劃

1、 2017 2017 年上期四年級音樂教學工作計劃 年上期四年級音樂教學工作計劃任課教師：謝瓊 任課教師：謝瓊項 目 具 體 內(nèi) 容課標分析 課標分析本學期的教學目標主要定位在學生發(fā)展的基礎，以 本學期的教學目標主要定位在學生發(fā)展的基礎，以學生發(fā)展為本，結(jié)合音樂課程理念和特點來制定的教學 學生發(fā)展為本，結(jié)合音樂課程理念和特點來制定的教學目標，以便很好地達到教學目標，完成本學期的教學任 目標，以便很好地達到教學目標，完成本學期

2、的教學任務。本學期我是這樣制定教學目標的：教研專區(qū)全新登 務。本學期我是這樣制定教學目標的：教研專區(qū)全新登場教學設計教學方法課題研究教育論文日常工作 場教學設計教學方法課題研究教育論文日常工作1、通過唱歌教學，培養(yǎng)學生能正確的掌握唱歌姿勢和 、通過唱歌教學，培養(yǎng)學生能正確的掌握唱歌姿勢和唱歌技能；引導 唱歌技能；引導?學生理解歌曲，表現(xiàn)歌曲，融入歌 學生理解歌曲，表現(xiàn)歌曲，融入歌曲。 曲。2、通過欣賞教學 、通過欣賞教學,培養(yǎng)學生的興趣

3、，集中學生的注意 培養(yǎng)學生的興趣，集中學生的注意力，引領學生從中受到啟發(fā)，進一步促進學生鑒賞能力 力，引領學生從中受到啟發(fā)，進一步促進學生鑒賞能力的提高，引導學生在音樂中翱翔，從而走進音樂，理解 的提高，引導學生在音樂中翱翔，從而走進音樂，理解音樂。 音樂。3、通過樂理知識學習，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和理解音樂 、通過樂理知識學習，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和理解音樂知識的能力。 知識的能力。4、通過培養(yǎng)學生的注意力，吸引學生走進音樂課堂的 、通過培養(yǎng)

4、學生的注意力，吸引學生走進音樂課堂的學習，師生和諧共處，形成有效的學習音樂，構(gòu)建高效 學習，師生和諧共處，形成有效的學習音樂，構(gòu)建高效音樂課堂。 音樂課堂。教材分析 教材分析四年級這學期的音樂教學有課本教學和校本教 四年級這學期的音樂教學有課本教學和校本教學。課本教材有十二個單元。每個單元的學習都安排有 學。課本教材有十二個單元。每個單元的學習都安排有欣賞，唱歌；在這個學期中主要是以欣賞為主，欣賞教 欣賞，唱歌；在這個學期中主要是以欣賞

5、為主，欣賞教學占本學期的教學比例較大，所以在本學期的教學中， 學占本學期的教學比例較大，所以在本學期的教學中，在引導學生學唱歌曲的基礎上，培養(yǎng)學生的興趣，引導 在引導學生學唱歌曲的基礎上，培養(yǎng)學生的興趣，引導教學目標1. 1.了解蒙古族的民族風情，學唱《達古拉》 了解蒙古族的民族風情，學唱《達古拉》2. 2.通過音樂創(chuàng)作，學會運用力度記號、速度記號、表情 通過音樂創(chuàng)作，學會運用力度記號、速度記號、表情記號來表現(xiàn)歌曲的不同情景。 記號來表

6、現(xiàn)歌曲的不同情景。 第二單元 教學內(nèi)容學唱《達古拉》，聽賞《森吉德瑪》，讀譜唱歌《可愛 學唱《達古拉》，聽賞《森吉德瑪》，讀譜唱歌《可愛的羊群》 的羊群》教學目標1. 1.學會《春曉》，并嘗試舉一反三 學會《春曉》，并嘗試舉一反三2. 2.認識音樂知識連音線 認識音樂知識連音線3. 3.認識樂器小提琴 認識樂器小提琴 第三單元教學內(nèi)容演唱《春曉》，聽賞《春》，演唱《杜鵑》 演唱《春曉》，聽賞《春》，演唱《杜鵑》教學目標1. 1.了解河北