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2、好的工具。同樣的,教師在制定個人教學工作計劃的同時也能在執(zhí)行的過程中提升自我.為幫助大家學習方便,我收集整理了個人教學工作計劃 20__(請自填)年度 5 篇,希望可以幫助您,歡迎借鑒學習! 個人教學工作計劃 20__(請自填)年度 1 “甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人暖”作為一名教師,我們肩負著培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的祖國建設者的重任。身為一名語文教師,我們更應該用生動活潑的教學吸引學生,用以身作則、認真負責的行為教育學生,用自
3、己特殊的人格魅力影響學生。因此,對于本學期的語文教學計劃: 一、認真?zhèn)湔n、上課,練好扎實的教學基本功;認真學習新課標和課改新知識,在教學中體現(xiàn)課改新理念。 在語文教學中,滲透“以學生為本,以學生發(fā)展為本,”的理念,改變傳統(tǒng)的學習方式,變接受學習為主動探究,采用舊教材,新教法,把讀的時間留給學生,把問的權利交給學生,把說的機會讓給學生,把評的自由還給學生,“一石激起千層精品范文模板 精品范文模板 可修改刪除 可修改刪除免責聲明:圖文來源于
4、網(wǎng)絡搜集,版權歸原作者所以 若侵犯了您的合法權益,請作者與本上傳人聯(lián)系,我們將及時更正刪除。 第 3 頁 共 57 頁學會傾聽別人說話,能用普通話與人交流,養(yǎng)成觀察思考、樂于動筆習慣。 技能:在語言文字的訓練過程以及在平時開展的各種活動中,引導學生掌握祖國的語言文字,并提高學生的聽、說、讀、寫能力。 情感、態(tài)度、價值觀:在學習中,讓學生受到“五愛”教育;從小樹立為祖國刻苦學習的思想;受到良好的品德教育;培養(yǎng)熱愛科學,勇于實踐和創(chuàng)新的精神
5、。 教材分析: 主要任務 1、激發(fā)學生學習語文的興趣,培養(yǎng)學生自學能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。 2、重視語言的積累和運用,培養(yǎng)學生積累語言和在語文實踐中綜合運用的能力,激發(fā)學生想象力和創(chuàng)造力,提高實用的作文能力。 3、了解中華優(yōu)秀文化,培養(yǎng)獨立閱讀能力,提高口語交際能力。 教學要求 1、學生生字詞,學習普通話。 2、練習正確、流利、有感情地朗讀課文,滲透思想教育。 3、加強閱讀訓練,學會認真傾聽別人說話,能用普通話與同學交流并能講述清一件
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