有關幼兒園教學方案匯總五篇

1、有關幼兒園教學方案匯總五篇 有關幼兒園教學方案匯總五篇幼兒園教學方案 篇 1我園以《綱要》為指導，在上級部門的關懷、關心、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理，推動創(chuàng)新，不斷豐富訓練內涵，提高管理水平，促進老師、幼兒、幼兒園的可持續(xù)進展?，F就一學期的工作總結如下： 一、堅持保教并重，提高老師素養(yǎng) 我園老師仔細執(zhí)行上級支配的工作任務，并按方案完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教

2、的管理與組織有系統(tǒng)、有目標、有層次，我們利用每周例會，指導老師制訂切實可行的方案，如：學期方案、月方案、周方案等。在實施過程中，進行監(jiān)督、檢查使目標管理落到實處。經過多次的學習、訓練，老師們熟悉到保育的重要性，提高了保育的質量。 幼兒園工作無小事，事事育人；老師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，假如每一個保育員靠著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責任重大，小事不小。如：每天的保管區(qū)必需保潔，每天的杯子、毛巾、桌子、玩具必需

3、消毒，每個幼兒必需平安上下車，吃好、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出每一個老師二、充分整合資源，豐富訓練內涵 我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女老師，每個人都有閃完點，每個人都有個性，盡管她們在工作中，有這樣或那樣的想法，那也是做女同志追求完善的體現。因此，在工作中，我們通過老師例會，個別座談，提倡老師與老師之間，老師與領導之間，以誠相待，團結合作，大事講原則，小事講風格，以平常之心處事，以寬厚之心待

4、人，以敬業(yè)之心工作。為迎接省領導來園的參觀指導，老師們用靈活的雙手把教室內外裝飾得新奇特別，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串串吊飾，各嬉戲區(qū)的創(chuàng)設與擺放等都展現著我園年輕老師們的才藝。 三、加強平安工作，堅持科學進展 我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看爭論，談談自己