部編版人教版四年級語文下冊《語文園地二》教案教學設計小學優(yōu)秀公開課

1、語文園地二 語文園地二“交流平臺”旨在引導學生交流、梳理、總結(jié)在學習的過程中遇到的不懂的問題，學習怎樣解決的方法。“識字加油站”旨在引導學生認識 12 個形近生字。“詞句段運用”引導學生了解有關新出現(xiàn)的詞語以及原有詞語的新含義；“日積月累”引導學生積累古詩《江畔獨步尋花》?！霸~句段運用”中關于新出現(xiàn)的詞語學生雖有所耳聞，但對于其實際意義仍處于一知半解的狀態(tài)，在教學中要引導學生了解這些詞語在生活中所代表的意思；作比較的說明方法是用熟悉的事

2、物去和不熟悉的事物作比較，讓人更容易明白?！敖涣髌脚_”要突出學生的自主性，重視學生主動積極參與的精神?！霸~句段運用”要指導學生搜集新出現(xiàn)的詞語，理解原有詞語的新含義，了解作比較的說明方法?！叭辗e月累”要結(jié)合詩意、畫面指導學生快速背誦?！局R與技能】1 認識“賓、吉”等 12 個生字。2 梳理總結(jié)遇到不懂的問題的解決辦法。1. 梳理遇到不懂的問題，應該怎樣解決的方法。2. 認識“賓、吉”等 12 個生字。重點理解 12 個生字是由哪些字變