人教版數(shù)學五年級下冊專題訓練之因數(shù)與倍數(shù)_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、五(下)年級數(shù)學知識學習對應學力訓練、測試題【對應于“因數(shù)與倍數(shù)”教學內容】 【對應于“因數(shù)與倍數(shù)”教學內容】一、用下面一張卡片上的數(shù)字或若干張卡片上的數(shù)字,排出從 1 開始的自然數(shù)列,最大能排到幾?把這些卡片上的數(shù)都乘起來,積的末尾有多少個 0?二、爸爸今年 40 歲,小明和爺爺?shù)哪挲g分別是爸爸年齡的因數(shù)和倍數(shù),并且爺爺?shù)哪挲g是小明的 10 倍。那么小明今年( )歲,爺爺今年( )歲。三、一些蘋果有若干個,2 個 2 個地數(shù)剩

2、 1 個,3 個 3 個地數(shù)剩 1 個,5 個 5 個地數(shù)還剩 1 個。這些蘋果可能有多少個?最少是幾個?四、五(1)班學生有 48 人,要分成人數(shù)相等的若干隊進行數(shù)學競賽,每隊人數(shù)要求在 10~20 之間。有哪幾種分法?怎樣分?五、有三個不同的質數(shù),它們的和剛好是 30,這三個質數(shù)的積最大可以是多少?九、計算 1×2 + 3×4 + 5×6 + …… + 199×200 的結果是奇數(shù)還是偶數(shù)?為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論