一班級上冊語文學問點總結(jié)

1、一班級上冊語文學問點總結(jié) 一班級上冊語文學問點總結(jié)時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間消逝，回顧一段時間以來的教學經(jīng)受，我們收獲到了許多閱歷，是時候抽出時間寫寫教學總結(jié)了。為了讓您在寫的過程中更加簡潔便利，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家共享關于一班級上冊語文學問點總結(jié)，歡迎閱讀! 一班級上冊語文學問點總結(jié) 1 光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬，一個學期的訓練教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來，我們一班級 2 班全體師生在和家長的樂觀協(xié)作下;圓

2、滿地完成了訓練教學工作任務，并取得了肯定的成果?，F(xiàn)將詳細工作總結(jié)如下： 一班級新課程的內(nèi)容多、學問面廣，但又是打基礎和培育良好習慣的關鍵時候，而同學活潑好動、自我掌握力量較差，對大量枯燥的練習不感愛好，簡單產(chǎn)生厭倦心理，教學中假如把握不好，有可能使同學獲得的學問顯得很零碎，不扎實。所以我總是想方設法帶領同學輕松學習，讓同學感覺學習是一種歡樂 一、激發(fā)同學學習愛好，提高同學語文素養(yǎng) 語文是一門布滿思想、布滿人文精神、布滿才智的學科。在新課

3、改的大背景中，同學的自主學習，培育同學的創(chuàng)新力量，已成為老師關注的熱點，爭論、溝通、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了同學更多的自主學習空間，老師也毫不吝惜地讓同學去思索，爭論，真正讓同學在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓同學表述自己對課文的理解和感悟，使同學理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為同學的學習供應了寬闊的舞臺。 二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起

4、來。 學校語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的奇妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導同學感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導同學一一感悟。為了使這些精彩給同學留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導同學對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓同學在感悟的基礎上，引導同學居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華熟悉，填補