學校班主任學年度工作述職報告?zhèn)€人

1、學校班主任學年度工作述職報告?zhèn)€人 學校班主任學年度工作述職報告?zhèn)€人_學校 學校班主任年度述職報告 班主任年度述職報告學校班主任學年度工作述職報告?zhèn)€人。 時間如水，在不經(jīng)意間一年過去了，工作已經(jīng)結束了，我們在迎接新的學校班主任工作之余不要遺忘上一年的酸甜苦辣，可以總結一下?？纯垂ぷ髦羞€有哪些可以改善可以提高的。怎么才能寫好年度述職報告呢？工作總結之家我收集整理了一些學校班主任學年度工作述職報告?zhèn)€人，歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關心。 學校

2、班主任學年度工作述職報告?zhèn)€人篇一學期即將結束，回顧半學期來的班主任工作，反思工作中的優(yōu)劣得失，以便指導下一步的班主任工作?，F(xiàn)在把一學期的一些做法向大家作簡要總結： 一、班級管理的一些詳細方法措施： 1、針對實際學情，實行個性化訓練，分層管理 7(4)是個平行班，又是新生班，且同學入校年齡偏小，管理中存在諸多問題。針對這種基本學情，我在仔細思索后對班內(nèi)同學進行了疏理分類，大致可以分為三類：一類是有較好的學習基礎，學習樂觀性蠻高，學習成果較

3、好，2)開展“比學趕幫超”的學習活動，制造良好的競爭學習氛圍，每次考試結束后，指導同學們制定下次考試目標，確定競爭對手，明確簿弱學科，找出分數(shù)增長點，快速提高同學成果和自信念。 3)提出班級進步的目標：爭取期末考試各科成果平行班第一，全班爭取有五人進入班級前六十名，目前還沒有完全達到，只進入了三人。 2、家校聯(lián)系工作是班級工作的重點，是穩(wěn)生、互動、側面宣揚的關鍵。 1)每周出一期家校聯(lián)系“彩虹卡” ，將同學在校表現(xiàn)、量化管理分數(shù)和下周班

4、級工作重點以及溫馨提示的事宜或同學準時告之家長，讓家長對孩子的在校表現(xiàn)一目了然，做到心中有數(shù)，形成良性的家校互動的效果。 2)重大節(jié)假日，準時通過短信或電話與家長保持良好的溝通，平常形成良好的溝通氛圍。 二、工作實績 1)班級更有凝聚力了，榮獲優(yōu)秀達標班級的流淌紅旗約十次。 2)班級更有戰(zhàn)斗力了，各科成果在歷次考試中絕大多數(shù)均分居平行第一。 3)班級氛圍更和諧了，有了更強的班級榮譽感和自信念，同學之間互幫互助現(xiàn)象愈來愈多了，如 xx 同