初二數(shù)學上冊

1、 初二數(shù)學上冊 初二數(shù)學上冊初二數(shù)學上冊 說課案 有理數(shù)的乘方 云南省思茅市江城哈尼族彝族自治縣第一中學羅翠萍 在以學生進展為本的教育理念的指導下，為提高學生的學習興趣及效率，提高教學質量，結合新課程標準的要求，對初一年級第一章第五節(jié)作如下的設計。一、說教材 1、地位作用： 有理數(shù)的乘方是初一年級上學期第一章第五節(jié)的教學內容，是有理數(shù)的一種根本運算，從教材編排的構造

2、上看，共需要 4 個課時，此課為第一課時，是在學生學習了有理數(shù)的加、減、乘、除運算的根底上來學習的，它既是有理數(shù)乘法的推廣和連續(xù)，又是后繼學習有理數(shù)的混合運算、科學記數(shù)法和開方的根底，起到承前啟后、鋪路架橋的作用。在這一課的教學過程中，可以培育學生觀看問題、分析問題和解決問題的力量，以及轉化的數(shù)學思想，通過這一課的學習，對培育學生的這些力量和轉化的數(shù)學思想起到很重要的作用。2、教學目標： （1）讓學生理解并把握有理數(shù)的乘方、冪、底數(shù)、指

3、數(shù)的概念及意義；能夠正確進展有理數(shù)的乘方運算。 a（1）邊長為 a 的正方形的面積是多少？ （2）棱長為 a 的正方體的體積是多少？ a（3）下列圖是細胞分裂示意圖，當細胞分裂到第 n 次時，細胞的個數(shù)是多少？ 第 1 次分裂第 2 次分裂第 3 次分裂第 n 次分裂 （2 個）2×2（個）2×2×2（個）幾個 （讓學生思索答復、教師引導、歸納同時板書問題答案） …… 板書答案：（1）aa （2）aaan

4、個（3）2×2××2n 個 1、提出問題：以上答案有沒有簡潔記法和讀法？aaa 怎樣簡記？怎樣讀？（讓學生結合課本思索答復、教師適當?shù)膯l(fā)、歸納同時板書問題答案）板書答案：aa 簡記作 a2，讀作 a 的平方（或二次方）aaa 簡記作 a3，讀作 a 的立方（或三次方）補充：aaaa 簡記作 a4，讀作 a 的四次方 n 個 2×2××2 簡記作 2n，讀作 2 的 n 次方一